“A professora disse períodos”, disse a Sra. Fonte.
Sua mãe era uma médica que a levava para as Filipinas anualmente em missões médicas. No ensino médio, a Sra. Fonte trabalhou como educadora sexual de pares e estagiou em um programa de reabilitação de drogas para adolescentes. No planejador da escola, ela usava taquigrafia para identificar onde e quando deveria estar. “’Drogas e sexo, das 19h às 20h’”, disse ela.
Ela sempre se sentia confortável falando sobre coisas que faziam os outros se contorcerem e corar? “Para começar, acho que provavelmente estava acima da média em habilidades de conversação”, disse Fonte. “Eu era aquele garoto que concorria para presidente de classe todos os anos. Eu estava sempre dando palestras ”.
Ela fez dois mestrados. A primeira foi em educação, da Universidade do Havaí, e a segunda, em saúde pública, na Universidade de Columbia, em Nova York, onde pretende permanecer, apesar dos contratempos recentes.
A Sra. Fonte não é uma extravagante urbana. Em todo o país, as prioridades em torno da educação sexual se expandiram para além da prevenção da gravidez na adolescência e infecções sexualmente transmissíveis para incluir relacionamentos não saudáveis, positividade corporal, orientação sexual, justiça reprodutiva e identidade de gênero.
Padrões nacionais de educação sexual emitido desde 2012 por profissionais da área pedem que a educação sexual seja LGBTQ inclusiva, seja oferecida do jardim de infância ao 12º ano, e seja “informada sobre traumas, culturalmente inclusiva, sexual positiva e baseada na justiça e equidade social”
O consentimento do ensino desde tenra idade é crucial, argumentam os especialistas em educação sexual de hoje. E na esteira do movimento #MeToo, mais e mais pessoas concordam, disse Nora Gelperin, diretora de educação e treinamento sexual da Advocates for Youth, uma das organizações responsáveis pela elaboração dos padrões nacionais de educação sexual.
“A professora disse períodos”, disse a Sra. Fonte.
Sua mãe era uma médica que a levava para as Filipinas anualmente em missões médicas. No ensino médio, a Sra. Fonte trabalhou como educadora sexual de pares e estagiou em um programa de reabilitação de drogas para adolescentes. No planejador da escola, ela usava taquigrafia para identificar onde e quando deveria estar. “’Drogas e sexo, das 19h às 20h’”, disse ela.
Ela sempre se sentia confortável falando sobre coisas que faziam os outros se contorcerem e corar? “Para começar, acho que provavelmente estava acima da média em habilidades de conversação”, disse Fonte. “Eu era aquele garoto que concorria para presidente de classe todos os anos. Eu estava sempre dando palestras ”.
Ela fez dois mestrados. A primeira foi em educação, da Universidade do Havaí, e a segunda, em saúde pública, na Universidade de Columbia, em Nova York, onde pretende permanecer, apesar dos contratempos recentes.
A Sra. Fonte não é uma extravagante urbana. Em todo o país, as prioridades em torno da educação sexual se expandiram para além da prevenção da gravidez na adolescência e infecções sexualmente transmissíveis para incluir relacionamentos não saudáveis, positividade corporal, orientação sexual, justiça reprodutiva e identidade de gênero.
Padrões nacionais de educação sexual emitido desde 2012 por profissionais da área pedem que a educação sexual seja LGBTQ inclusiva, seja oferecida do jardim de infância ao 12º ano, e seja “informada sobre traumas, culturalmente inclusiva, sexual positiva e baseada na justiça e equidade social”
O consentimento do ensino desde tenra idade é crucial, argumentam os especialistas em educação sexual de hoje. E na esteira do movimento #MeToo, mais e mais pessoas concordam, disse Nora Gelperin, diretora de educação e treinamento sexual da Advocates for Youth, uma das organizações responsáveis pela elaboração dos padrões nacionais de educação sexual.
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