As escolas charter captaram centenas de milhares de alunos adicionais nos Estados Unidos durante o surto do coronavírus, enquanto as matrículas despencaram nas escolas públicas tradicionais em meio a fechamentos de prédios e aprendizado virtual inferior, revela um novo relatório.
A matrícula em escolas charter aumentou 7,1 por cento nacionalmente durante 2020- ’21 em meio à onda inicial da pandemia COVID-19, de acordo com o “Voting With their Feet” análise conduzida pela National Alliance for Public Charter Schools. O número de matrículas em escolas charter saltou de 3.350.785 alunos em 2019-2020 para 3.588.094 em 2021 – ou quase 240.000.
Ao mesmo tempo, as matrículas nas escolas públicas tradicionais despencaram 3,3% – uma queda de quase 1,5 milhão de crianças – de 44.025.289 para 42.572.705, afirma o relatório divulgado na quarta-feira.
No estado de Nova York, a matrícula em escolas charter aumentou 7,4 por cento, enquanto os alunos em escolas públicas tradicionais caíram 3,6 por cento.
Grande parte do aumento nas matrículas em escolas charter ocorreu na cidade de Nova York, onde fica a maior parte das escolas com financiamento público e administração privada. As matrículas em licenças municipais aumentaram em quase 10.000 alunos – de 128.951 para 138.613, de acordo com o New York City Charter School Center.
Na Big Apple existem agora 272 escolas charter que respondem por 14% de todos os alunos de escolas públicas.
Ao mesmo tempo, a Secretaria de Educação da cidade relatou a perda de 37.730 alunos no mesmo período de dois anos.
Embora tenha havido um crescimento planejado de escolas charter em muitos estados, incluindo Nova York, o relatório sugere que os pais fartos de aulas virtuais inferiores contribuíram para o êxodo dos distritos escolares públicos.
O distrito escolar em todo o país expandiu as opções de escolas de verão para os alunos a fim de lidar com a “perda de aprendizado” durante a pandemia.
“A análise confirma ainda que um grande segmento de estudantes do país mudou onde frequentavam a escola no ano passado, devido ao fechamento de escolas, perda de empregos e insatisfação com o aprendizado remoto”, disse o relatório.
As escolas charter da cidade de Nova York continuam a crescer apesar da pandemia e foram ágeis em se adaptar ao aprendizado virtual durante a pandemia, disse o CEO do NYC Charter Center, James Merriman.
“As crianças continuam a escolher as escolas charter. As escolas charter foram capazes de iniciar programas remotos com muito mais rapidez – e eram programas reais ”, disse Merriman.
Em outros estados, muitos pais matriculam seus filhos em escolas charter que oferecem aprendizagem presencial, enquanto outras escolas não.
Ainda assim, em outros estados – particularmente Oklahoma – houve um aumento nas escolas charter “virtuais” que oferecem todas as aulas online. As matrículas em escolas charter aumentaram 78% durante a pandemia.
Dos 42 estados com escolas charter, 39 relataram aumento nas matrículas, enquanto apenas três não o fizeram. Em comparação, todos os sistemas tradicionais de escolas públicas estaduais relataram quedas nas matrículas.
Entre os vizinhos de Nova York, o número de crianças em escolas públicas aumentou 15% na Pensilvânia e 3,4% em Nova Jersey.
Em outros lugares, as inscrições charter aumentaram 65 por cento no Alabama, 20,8 por cento no Oregon, 11 por cento em Ohio e 9 por cento no Texas.
“Durante o ano letivo de 2020-21, a pandemia forçou escolas de todos os tipos a fecharem suas portas e mudarem para o ensino à distância. Muitas famílias ficaram insatisfeitas com a qualidade do que estava disponível para seus filhos. E essa insatisfação os levou a aprender mais sobre as outras opções educacionais disponíveis. Para muitas famílias, a agilidade e a flexibilidade das escolas charter tornaram-nas a escolha certa de escola pública ”, disse a análise do grupo pró-charter.
O relatório reconhece que muitos pais escolheram outras opções além das licenças, como estudar em casa ou mandar seus filhos para escolas particulares.
“Mas a mensagem inconfundível é que algo não estava funcionando para mais de um milhão de pais. Eles votaram com os pés e escolheram as opções mais adequadas para seus filhos ”, disse a presidente e CEO da Alliance, Nina Rees.
“A taxa excepcionalmente alta de crescimento das escolas charter durante o primeiro ano completo da pandemia é particularmente notável porque provavelmente não havia mais escolas abrindo do que o normal, e talvez menos devido à pandemia.”
Desde o ano letivo de 2014-15, as matrículas das escolas charter não aumentaram mais de 7 por cento, e isso foi atribuído a um aumento na abertura de novas escolas charter.
O relatório alegou que algumas práticas em charters – como priorizar o aprendizado “em tempo real” e check-ins regulares de alunos e pais tornaram as escolas alternativas mais atraentes.
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As escolas charter captaram centenas de milhares de alunos adicionais nos Estados Unidos durante o surto do coronavírus, enquanto as matrículas despencaram nas escolas públicas tradicionais em meio a fechamentos de prédios e aprendizado virtual inferior, revela um novo relatório.
A matrícula em escolas charter aumentou 7,1 por cento nacionalmente durante 2020- ’21 em meio à onda inicial da pandemia COVID-19, de acordo com o “Voting With their Feet” análise conduzida pela National Alliance for Public Charter Schools. O número de matrículas em escolas charter saltou de 3.350.785 alunos em 2019-2020 para 3.588.094 em 2021 – ou quase 240.000.
Ao mesmo tempo, as matrículas nas escolas públicas tradicionais despencaram 3,3% – uma queda de quase 1,5 milhão de crianças – de 44.025.289 para 42.572.705, afirma o relatório divulgado na quarta-feira.
No estado de Nova York, a matrícula em escolas charter aumentou 7,4 por cento, enquanto os alunos em escolas públicas tradicionais caíram 3,6 por cento.
Grande parte do aumento nas matrículas em escolas charter ocorreu na cidade de Nova York, onde fica a maior parte das escolas com financiamento público e administração privada. As matrículas em licenças municipais aumentaram em quase 10.000 alunos – de 128.951 para 138.613, de acordo com o New York City Charter School Center.
Na Big Apple existem agora 272 escolas charter que respondem por 14% de todos os alunos de escolas públicas.
Ao mesmo tempo, a Secretaria de Educação da cidade relatou a perda de 37.730 alunos no mesmo período de dois anos.
Embora tenha havido um crescimento planejado de escolas charter em muitos estados, incluindo Nova York, o relatório sugere que os pais fartos de aulas virtuais inferiores contribuíram para o êxodo dos distritos escolares públicos.
O distrito escolar em todo o país expandiu as opções de escolas de verão para os alunos a fim de lidar com a “perda de aprendizado” durante a pandemia.
“A análise confirma ainda que um grande segmento de estudantes do país mudou onde frequentavam a escola no ano passado, devido ao fechamento de escolas, perda de empregos e insatisfação com o aprendizado remoto”, disse o relatório.
As escolas charter da cidade de Nova York continuam a crescer apesar da pandemia e foram ágeis em se adaptar ao aprendizado virtual durante a pandemia, disse o CEO do NYC Charter Center, James Merriman.
“As crianças continuam a escolher as escolas charter. As escolas charter foram capazes de iniciar programas remotos com muito mais rapidez – e eram programas reais ”, disse Merriman.
Em outros estados, muitos pais matriculam seus filhos em escolas charter que oferecem aprendizagem presencial, enquanto outras escolas não.
Ainda assim, em outros estados – particularmente Oklahoma – houve um aumento nas escolas charter “virtuais” que oferecem todas as aulas online. As matrículas em escolas charter aumentaram 78% durante a pandemia.
Dos 42 estados com escolas charter, 39 relataram aumento nas matrículas, enquanto apenas três não o fizeram. Em comparação, todos os sistemas tradicionais de escolas públicas estaduais relataram quedas nas matrículas.
Entre os vizinhos de Nova York, o número de crianças em escolas públicas aumentou 15% na Pensilvânia e 3,4% em Nova Jersey.
Em outros lugares, as inscrições charter aumentaram 65 por cento no Alabama, 20,8 por cento no Oregon, 11 por cento em Ohio e 9 por cento no Texas.
“Durante o ano letivo de 2020-21, a pandemia forçou escolas de todos os tipos a fecharem suas portas e mudarem para o ensino à distância. Muitas famílias ficaram insatisfeitas com a qualidade do que estava disponível para seus filhos. E essa insatisfação os levou a aprender mais sobre as outras opções educacionais disponíveis. Para muitas famílias, a agilidade e a flexibilidade das escolas charter tornaram-nas a escolha certa de escola pública ”, disse a análise do grupo pró-charter.
O relatório reconhece que muitos pais escolheram outras opções além das licenças, como estudar em casa ou mandar seus filhos para escolas particulares.
“Mas a mensagem inconfundível é que algo não estava funcionando para mais de um milhão de pais. Eles votaram com os pés e escolheram as opções mais adequadas para seus filhos ”, disse a presidente e CEO da Alliance, Nina Rees.
“A taxa excepcionalmente alta de crescimento das escolas charter durante o primeiro ano completo da pandemia é particularmente notável porque provavelmente não havia mais escolas abrindo do que o normal, e talvez menos devido à pandemia.”
Desde o ano letivo de 2014-15, as matrículas das escolas charter não aumentaram mais de 7 por cento, e isso foi atribuído a um aumento na abertura de novas escolas charter.
O relatório alegou que algumas práticas em charters – como priorizar o aprendizado “em tempo real” e check-ins regulares de alunos e pais tornaram as escolas alternativas mais atraentes.
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