KANDAHAR, Afeganistão – A sala de aula antiquada fica atrás de um trecho sinuoso de estradas rachadas por foguetes e planícies áridas dentro de um vilarejo chamado Abbazak. Lá, meninos com cadernos da UNICEF sentam-se em mesas de madeira simples e rabiscam equações matemáticas no quadro-negro.
Esta é a primeira semana de volta aos livros dos estudantes desde a repentina tomada do Palácio Presidencial pelo Taleban em 15 de agosto.
Enquanto a educação dos meninos continua, não está claro quando – ou se – as meninas também poderão retomar seus estudos. O Taleban até agora só permitiu que meninos de todas as idades voltassem à escola. Meninas da sexta série e menores voltaram, mas apenas em condições estritamente de segregação de gênero. No entanto, as escolas secundárias ainda estão firmemente fechadas, sem nenhuma menção do Ministério da Educação sobre uma reabertura em breve.
“O Afeganistão é um país islâmico, mulheres e meninas deveriam trabalhar e estudar, mas enfrentamos problemas econômicos. Queremos que as meninas se separem dos meninos e isso levará algum tempo ”, disse Mawlawi Noor Ahmad Saeed, diretor de informação e cultura da província de Kandahar. “Temos as instalações, mas não temos a parte do transporte. Então, toda a questão é sobre transporte ”.
Saeed jura que, embora as escolas particulares e universidades do governo anterior já tivessem transporte pré-arranjado para as alunas para garantir que não houvesse interação masculina ou “distrações”, elas não têm financiamento para fazer isso no sistema público.
“É o apoio econômico de que precisamos; não temos os recursos. Mas se (estes) podem ser fornecidos por qualquer país, se os países podem nos apoiar com ônibus, então não há problema com as meninas que vão à escola ”, lamenta. “Queremos que as mulheres tenham o mais alto nível de educação possível. Queremos especialistas. Mas o Islã exige separação; a cultura exige isso. Portanto, se houver duas (instalações) separadas e o transporte for todo separado, as pessoas irão preferir e mais pessoas entrarão na educação e no trabalho. Essa é a moral que temos. Não há outros problemas. ”
Os Estados Unidos – junto com a maior parte da comunidade internacional – foram rápidos em congelar fundos logo após a aquisição do Taleban. A ajuda estrangeira e as ONGs se retiraram quase inteiramente, levando a economia do país a uma queda livre vertiginosa, rumo a níveis ainda mais profundos de pobreza. Enquanto o Taleban está desesperado por reconhecimento diplomático internacional e, portanto, assistência financeira para sustentar a nação sangrenta, analistas alertam que não é provável que aconteça tão cedo devido às preocupações sobre o histórico de direitos humanos da ex-insurgência.
Bilal Karimi, um porta-voz do Taleban, repetiu que a suspensão da educação das meninas depende da questão do transporte, inspecionando todas as instalações para garantir a separação completa de gênero e, em seguida, a segurança.
“Primeiro, precisamos gerenciar o transporte e criar um ambiente seguro para as meninas. Por exemplo, dezenas de intoxicações por gás aconteceram em todo o país com meninas, onde adormeceram por horas ”, afirma. “Precisamos garantir que haja separação, para que isso não aconteça. Meninas foram abusadas no caminho para a escola. Vamos construir um novo sistema onde eles estão totalmente seguros e protegidos para que possam ir para a escola com o conforto de seus corações. ”
Durante o governo anterior do Taleban no Afeganistão de 1996 a 2001, as meninas eram simplesmente proibidas de frequentar o ensino médio devido à sua interpretação estrita da lei islâmica. O regime, desta vez, tentou se retratar como mais gentil e modernizado, defendendo declarações vagas de que as mulheres terão “direitos plenos” sob o véu da lei islâmica, mas ao mesmo tempo diz que uma equipe judicial completa de acadêmicos islâmicos ainda precisa determinar o que aquilo é.
E no nível universitário, é uma bolsa confusa e preocupante.
Mais de 70 professores da Universidade de Cabul – muitos dos quais têm doutorado e dedicaram suas vidas ao avanço acadêmico – renunciaram em protesto no fim de semana depois que o Talibã demitiu o vice-reitor de doutorado e o substituiu por um de seus próprios membros. tiveram significativamente menos educação formal.
Então, na segunda-feira, o novo chanceler do Taleban anunciou que as mulheres seriam indefinidamente proibidas de entrar na instituição como professoras ou estudantes.
“Dou-lhe minhas palavras como chanceler da Universidade de Cabul”, disse Mohammad Ashraf Ghairat em um tweet. “Enquanto um verdadeiro ambiente islâmico não for oferecido para todos, as mulheres não terão permissão para ir às universidades ou trabalhar. Islã primeiro. ”
Ainda assim, as aulas na maioria das universidades particulares estão abertas a todos – mas sob o estrito mandato de segregação de gênero.
“A única mudança que aconteceu (sob o Talibã) foi separar os estudantes do sexo masculino e feminino. Mas também temos testemunhado que temos muito menos alunos do que antes ”, disse Bahrullah Safi, reitor da Universidade Mirwais Nika em Kandahar, o conservador local de nascimento do Taleban na década de 1990. “Não temos certeza se eles vão voltar.”
Safi observa que a universidade normalmente tem cerca de 3.200 alunos matriculados, incluindo alguns membros do Taleban, mas mais de 15% não retornaram desde a mudança no mês passado, principalmente mulheres.
“A maioria das pessoas vem estudar para conseguir um bom emprego”, continua ele. “Por isso, é importante – especialmente para as nossas alunas – que elas saibam que ainda podem conseguir um emprego no futuro.”
As aulas são uma casca do que eram antes. As mulheres embainhadas da cabeça aos pés entram pelo lado direito e os homens pelo esquerdo. Garotinhas com suas mães estudantes espreitam inquisitivamente do lado de fora, na rua tranquila.
Em uma cerimônia de “agradecimento” em homenagem a professores e alunos por realizações internas, alunos e professores do sexo masculino sentam-se de um lado e apenas meia dúzia de mulheres sentam-se do outro. Uma nova lista de materiais de leitura embrulhados em plástico acaba de chegar, incluindo uma versão traduzida de “Why We Lost” do Tenente-General do Exército dos EUA, aposentado Daniel P. Bolger, no topo da pilha.
Em uma sala de aula só para mulheres que estudavam microbiologia, ministrada por educadores homens, as mulheres lamentam comigo que quase todas tinham empregos no setor de saúde – além de seus estudos – que perderam quando o Talibã tomou as rédeas.
“Somos todos enfermeiras, parteiras, trabalhadoras de ONGs,” Layla, que já trabalhou para Save the Children, diz desafiadoramente. “Perdemos nossa renda, e isso significa que não temos mais certeza se podemos pagar por nossos estudos. E mesmo se concluirmos nossos estudos, provavelmente não haverá trabalho para nós. ”
No entanto, nas várias salas de aula que visito, as mulheres dizem que o único ajuste induzido pelo Taleban até agora foi a segregação e que é algo que elas preferem – permitindo que se sintam mais confortáveis e evitem olhares de seus colegas homens.
Antes da partida frenética dos Estados Unidos no mês passado, estimava-se que cerca de 3,5 milhões de meninas afegãs estavam na escola, um número que sofreu uma queda dramática da noite para o dia. A tomada de controle em pânico imediatamente levou muitas meninas e mulheres a fugir ou se esconder, destruindo seus livros escolares e evidências de educação no processo por medo de represálias semelhantes ao regime dos anos 1990.
E embora alguns funcionários do Taleban tenham prometido a mim nas últimas semanas que as disciplinas da educação em geral não serão removidas dos currículos escolares – a menos que promovam diretamente outras religiões – um funcionário do Ministério da Educação em Cabul me disse esta semana que os estudiosos islâmicos ainda não reúnam-se para tomar decisões, mas a música e a arte provavelmente enfrentarão o machado.
No entanto, o setor de educação em geral – e, no devido tempo, o futuro de todo o país, tanto para homens quanto para mulheres – está em uma posição precária de várias maneiras.
Até mesmo os professores de escolas masculinas dizem que não recebem salários há mais de dois meses, durante o último mês do governo liderado por Ashraf Ghani e depois desde que o Taleban assumiu o poder mais de um mês antes. Os professores dizem que o novo emirado prometeu pagar em breve – mas precisamente quando e como ainda não está claro, já que a economia continua a mergulhar em profundezas ruinosas e o desemprego dispara.
Normalmente, os meninos afegãos – principalmente em bolsões fora da capital, Cabul – frequentam aulas acadêmicas regulares durante metade do dia, e depois aulas religiosas em uma mesquita próxima ou madrassa na outra metade, com os dois tipos de escolas trabalhando em conjunto na troca os dois grupos entre as manhãs e as tardes.
No entanto, problemas com salários e a suspensão da ajuda internacional – que sustentou a enferma máquina de Cabul por quase duas décadas – também colocaram a educação completa dos meninos sob pressão.
Dos soldados a pé ao novo ministério e chefes de departamentos provinciais, quase todos os membros do Taleban dizem que frequentaram a escola regular até a sexta ou nona série, seguidos por estudos islâmicos em tempo integral em uma madrassa e, em seguida, um rápido passo para a briga de combate do grupo .
“Sem educação adequada, os meninos não terão muitas opções além de ingressar na jihad”, adverte um analista político baseado em Cabul, que pediu apenas para ser identificado como Hashmat por razões de segurança. “Isso só leva o extremismo ainda mais longe. Então o que acontece com o nosso país? ”
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KANDAHAR, Afeganistão – A sala de aula antiquada fica atrás de um trecho sinuoso de estradas rachadas por foguetes e planícies áridas dentro de um vilarejo chamado Abbazak. Lá, meninos com cadernos da UNICEF sentam-se em mesas de madeira simples e rabiscam equações matemáticas no quadro-negro.
Esta é a primeira semana de volta aos livros dos estudantes desde a repentina tomada do Palácio Presidencial pelo Taleban em 15 de agosto.
Enquanto a educação dos meninos continua, não está claro quando – ou se – as meninas também poderão retomar seus estudos. O Taleban até agora só permitiu que meninos de todas as idades voltassem à escola. Meninas da sexta série e menores voltaram, mas apenas em condições estritamente de segregação de gênero. No entanto, as escolas secundárias ainda estão firmemente fechadas, sem nenhuma menção do Ministério da Educação sobre uma reabertura em breve.
“O Afeganistão é um país islâmico, mulheres e meninas deveriam trabalhar e estudar, mas enfrentamos problemas econômicos. Queremos que as meninas se separem dos meninos e isso levará algum tempo ”, disse Mawlawi Noor Ahmad Saeed, diretor de informação e cultura da província de Kandahar. “Temos as instalações, mas não temos a parte do transporte. Então, toda a questão é sobre transporte ”.
Saeed jura que, embora as escolas particulares e universidades do governo anterior já tivessem transporte pré-arranjado para as alunas para garantir que não houvesse interação masculina ou “distrações”, elas não têm financiamento para fazer isso no sistema público.
“É o apoio econômico de que precisamos; não temos os recursos. Mas se (estes) podem ser fornecidos por qualquer país, se os países podem nos apoiar com ônibus, então não há problema com as meninas que vão à escola ”, lamenta. “Queremos que as mulheres tenham o mais alto nível de educação possível. Queremos especialistas. Mas o Islã exige separação; a cultura exige isso. Portanto, se houver duas (instalações) separadas e o transporte for todo separado, as pessoas irão preferir e mais pessoas entrarão na educação e no trabalho. Essa é a moral que temos. Não há outros problemas. ”
Os Estados Unidos – junto com a maior parte da comunidade internacional – foram rápidos em congelar fundos logo após a aquisição do Taleban. A ajuda estrangeira e as ONGs se retiraram quase inteiramente, levando a economia do país a uma queda livre vertiginosa, rumo a níveis ainda mais profundos de pobreza. Enquanto o Taleban está desesperado por reconhecimento diplomático internacional e, portanto, assistência financeira para sustentar a nação sangrenta, analistas alertam que não é provável que aconteça tão cedo devido às preocupações sobre o histórico de direitos humanos da ex-insurgência.
Bilal Karimi, um porta-voz do Taleban, repetiu que a suspensão da educação das meninas depende da questão do transporte, inspecionando todas as instalações para garantir a separação completa de gênero e, em seguida, a segurança.
“Primeiro, precisamos gerenciar o transporte e criar um ambiente seguro para as meninas. Por exemplo, dezenas de intoxicações por gás aconteceram em todo o país com meninas, onde adormeceram por horas ”, afirma. “Precisamos garantir que haja separação, para que isso não aconteça. Meninas foram abusadas no caminho para a escola. Vamos construir um novo sistema onde eles estão totalmente seguros e protegidos para que possam ir para a escola com o conforto de seus corações. ”
Durante o governo anterior do Taleban no Afeganistão de 1996 a 2001, as meninas eram simplesmente proibidas de frequentar o ensino médio devido à sua interpretação estrita da lei islâmica. O regime, desta vez, tentou se retratar como mais gentil e modernizado, defendendo declarações vagas de que as mulheres terão “direitos plenos” sob o véu da lei islâmica, mas ao mesmo tempo diz que uma equipe judicial completa de acadêmicos islâmicos ainda precisa determinar o que aquilo é.
E no nível universitário, é uma bolsa confusa e preocupante.
Mais de 70 professores da Universidade de Cabul – muitos dos quais têm doutorado e dedicaram suas vidas ao avanço acadêmico – renunciaram em protesto no fim de semana depois que o Talibã demitiu o vice-reitor de doutorado e o substituiu por um de seus próprios membros. tiveram significativamente menos educação formal.
Então, na segunda-feira, o novo chanceler do Taleban anunciou que as mulheres seriam indefinidamente proibidas de entrar na instituição como professoras ou estudantes.
“Dou-lhe minhas palavras como chanceler da Universidade de Cabul”, disse Mohammad Ashraf Ghairat em um tweet. “Enquanto um verdadeiro ambiente islâmico não for oferecido para todos, as mulheres não terão permissão para ir às universidades ou trabalhar. Islã primeiro. ”
Ainda assim, as aulas na maioria das universidades particulares estão abertas a todos – mas sob o estrito mandato de segregação de gênero.
“A única mudança que aconteceu (sob o Talibã) foi separar os estudantes do sexo masculino e feminino. Mas também temos testemunhado que temos muito menos alunos do que antes ”, disse Bahrullah Safi, reitor da Universidade Mirwais Nika em Kandahar, o conservador local de nascimento do Taleban na década de 1990. “Não temos certeza se eles vão voltar.”
Safi observa que a universidade normalmente tem cerca de 3.200 alunos matriculados, incluindo alguns membros do Taleban, mas mais de 15% não retornaram desde a mudança no mês passado, principalmente mulheres.
“A maioria das pessoas vem estudar para conseguir um bom emprego”, continua ele. “Por isso, é importante – especialmente para as nossas alunas – que elas saibam que ainda podem conseguir um emprego no futuro.”
As aulas são uma casca do que eram antes. As mulheres embainhadas da cabeça aos pés entram pelo lado direito e os homens pelo esquerdo. Garotinhas com suas mães estudantes espreitam inquisitivamente do lado de fora, na rua tranquila.
Em uma cerimônia de “agradecimento” em homenagem a professores e alunos por realizações internas, alunos e professores do sexo masculino sentam-se de um lado e apenas meia dúzia de mulheres sentam-se do outro. Uma nova lista de materiais de leitura embrulhados em plástico acaba de chegar, incluindo uma versão traduzida de “Why We Lost” do Tenente-General do Exército dos EUA, aposentado Daniel P. Bolger, no topo da pilha.
Em uma sala de aula só para mulheres que estudavam microbiologia, ministrada por educadores homens, as mulheres lamentam comigo que quase todas tinham empregos no setor de saúde – além de seus estudos – que perderam quando o Talibã tomou as rédeas.
“Somos todos enfermeiras, parteiras, trabalhadoras de ONGs,” Layla, que já trabalhou para Save the Children, diz desafiadoramente. “Perdemos nossa renda, e isso significa que não temos mais certeza se podemos pagar por nossos estudos. E mesmo se concluirmos nossos estudos, provavelmente não haverá trabalho para nós. ”
No entanto, nas várias salas de aula que visito, as mulheres dizem que o único ajuste induzido pelo Taleban até agora foi a segregação e que é algo que elas preferem – permitindo que se sintam mais confortáveis e evitem olhares de seus colegas homens.
Antes da partida frenética dos Estados Unidos no mês passado, estimava-se que cerca de 3,5 milhões de meninas afegãs estavam na escola, um número que sofreu uma queda dramática da noite para o dia. A tomada de controle em pânico imediatamente levou muitas meninas e mulheres a fugir ou se esconder, destruindo seus livros escolares e evidências de educação no processo por medo de represálias semelhantes ao regime dos anos 1990.
E embora alguns funcionários do Taleban tenham prometido a mim nas últimas semanas que as disciplinas da educação em geral não serão removidas dos currículos escolares – a menos que promovam diretamente outras religiões – um funcionário do Ministério da Educação em Cabul me disse esta semana que os estudiosos islâmicos ainda não reúnam-se para tomar decisões, mas a música e a arte provavelmente enfrentarão o machado.
No entanto, o setor de educação em geral – e, no devido tempo, o futuro de todo o país, tanto para homens quanto para mulheres – está em uma posição precária de várias maneiras.
Até mesmo os professores de escolas masculinas dizem que não recebem salários há mais de dois meses, durante o último mês do governo liderado por Ashraf Ghani e depois desde que o Taleban assumiu o poder mais de um mês antes. Os professores dizem que o novo emirado prometeu pagar em breve – mas precisamente quando e como ainda não está claro, já que a economia continua a mergulhar em profundezas ruinosas e o desemprego dispara.
Normalmente, os meninos afegãos – principalmente em bolsões fora da capital, Cabul – frequentam aulas acadêmicas regulares durante metade do dia, e depois aulas religiosas em uma mesquita próxima ou madrassa na outra metade, com os dois tipos de escolas trabalhando em conjunto na troca os dois grupos entre as manhãs e as tardes.
No entanto, problemas com salários e a suspensão da ajuda internacional – que sustentou a enferma máquina de Cabul por quase duas décadas – também colocaram a educação completa dos meninos sob pressão.
Dos soldados a pé ao novo ministério e chefes de departamentos provinciais, quase todos os membros do Taleban dizem que frequentaram a escola regular até a sexta ou nona série, seguidos por estudos islâmicos em tempo integral em uma madrassa e, em seguida, um rápido passo para a briga de combate do grupo .
“Sem educação adequada, os meninos não terão muitas opções além de ingressar na jihad”, adverte um analista político baseado em Cabul, que pediu apenas para ser identificado como Hashmat por razões de segurança. “Isso só leva o extremismo ainda mais longe. Então o que acontece com o nosso país? ”
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