Uma estudante do ensino médio do Missouri foi duramente punida depois de gravar seu professor de geometria branco pronunciando repetidamente a palavra com N na semana passada.
A filmagem levou à suspensão e demissão do professor não identificado – e deixou o segundo ano de 15 anos com uma suspensão de três dias por uso inadequado de dispositivos eletrônicos.
A disciplina rígida aplicada pelos administradores da Glendale High School em Springfield deixou a mãe da menina “genuinamente chocada”.
“Punir alguém nesta situação que faz a coisa certa é um absurdo”, disse Kate Wellborn, que disse que sua filha Mary Walton usou seu telefone para gravar o professor dizendo a calúnia.
Um vídeo de 56 segundos gravado por Walton e compartilhado com KYTV-TV mostrou que o professor usou o termo duas vezes, enquanto debatia a semântica e a adequação de seu uso com um aluno.
Walton disse que a professora, que é branca, disse isso um total de seis vezes – incluindo quatro vezes antes de apertar o botão de gravar.
“Não gosto nada da palavra”, ouviu-se a professora dizer. “Não sei. Parece que quando um negro está usando isso com outro negro, é a mesma coisa. Como ainda não é uma palavra depreciativa?
“A palavra n— não é permitida?”, ele perguntou, em resposta a uma pergunta inaudível do aluno.
“Só estou dizendo agora, como professor, se você quiser manter seu emprego… Isso não é uma ameaça minha”, respondeu um aluno.
“Eu não estou chamando ninguém de…”, retrucou o professor. “Eu posso dizer a palavra.”
Walton compartilhou a filmagem com os funcionários da escola e não a publicou nas redes sociais. A mídia local borrou seu rosto e os rostos de outros alunos na foto.
O diretor Josh Groves disse aos funcionários e famílias do distrito que a linguagem usada pelo professor era inadequada e pouco profissional. A professora, que trabalhava no distrito desde 2008, foi colocada em licença administrativa. Ele pediu demissão no início desta semana.
Mesmo quando a escola usou as evidências capturadas por Walton para discipliná-lo, eles não usaram nenhum critério quando se tratava de jogar o livro nela.
Um porta-voz do distrito chamou as ações de Walton de “inaceitáveis”, observando que o manual do aluno considera a gravação de professores e alunos uma “violação de privacidade”.
A declaração continuou dizendo que os alunos devem “seguir as etapas apropriadas para relatar” qualquer comportamento em sala de aula que os preocupe – e não registrá-lo.
Natalie Hull, advogada da família, disse que não era razoável pedir a um adolescente de 15 anos que conhecesse os “canais adequados” para registrar tais incidentes.
“Francamente, muitos deles não sabem se acreditarão neles”, disse Hull. “Faz sentido que eles sintam a necessidade de capturar evidências concretas e indiscutíveis.”
O distrito negou o pedido de Hull para deixar Walton voltar à escola depois de cumprir o primeiro dia de sua suspensão.
Outros apoiadores proeminentes também pediram ao distrito que desse alguma margem de manobra a Walton.
“A aluna diz que estava gravando os supostos comentários racistas do professor com o propósito expresso de registrar o incidente caso os eventos na sala de aula naquele momento entrassem em conflito”, Dan Shelley, presidente e CEO da Radio Television Digital News Association escreveu em uma carta à superintendente de Springfield, Grenita Lathan.
“Em nossa opinião, isso a torna uma denunciante legal, não uma delinquente. Ela deveria ser parabenizada, não punida.
Os apelos caíram em ouvidos surdos, de acordo com Walton, que disse que a escola se recusou a se desculpar e não consideraria retirar a infração do registro permanente de sua filha.
Com fios Postais
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