Muitos pais agora estão se vendo confinados com essas perguntas o dia todo, todos os dias. A maioria das crianças é curiosa e gosta de fazer perguntas. Mas o fato de eles continuarem perguntando depende da reação dos pais.
Nesse mesmo artigo da Developmental Review, os pesquisadores descobriram que, antes de fazer uma pergunta, crianças em idade pré-escolar costumam avaliar se alguém provavelmente responderá e se encontrarão as informações que procuram. Isso significa que se os pais não responderem repetidamente às perguntas ou fizerem os filhos se sentirem tolos por perguntar, seus filhos podem simplesmente segurar as perguntas da próxima vez. Para essas crianças, fazer perguntas não vale a pena. Embora não saibamos se isso atrapalha diretamente o aprendizado, sabemos que é uma oportunidade perdida para a criança aprender.
Também descobri que uma maneira de promover a aprendizagem é tirar algumas das perguntas das mãos da criança. Os pais podem fazer suas próprias perguntas. Se uma criança está batendo em um objeto de metal, pergunte o que faz o som de batidas em madeira ou granito. Requer um pouco de paciência, mas é fácil e dura muito.
Um fascinante estude publicado em março de 2019, ilustrou como isso funciona acompanhando 65 crianças, de 4 a 6 anos, e seus pais enquanto brincavam com máquinas de brinquedos em um museu infantil em Austin, Texas. Algumas duplas de pais e filhos foram instruídas a brincar como normalmente fariam , enquanto outros pais faziam perguntas aos filhos como: “Como funcionam as engrenagens?” ou “O que acontecerá se esta engrenagem se mover?” As crianças então foram para uma sala separada para testar o quão bem haviam aprendido.
Surpreendentemente, com apenas três minutos de tempo de experimento, as crianças cujos pais fizeram perguntas ficaram muito mais engajadas com as exposições e até as compreenderam um pouco melhor, especialmente quando se tratava de lembrar o que haviam aprendido. É um exemplo impressionante de como os pais podem influenciar o processo de aprendizagem de seus filhos em questão de minutos e com muito pouco esforço. Somando todos aqueles pequenos minutos ao longo do tempo, para mim, torna-se o verdadeiro poder da influência dos pais no processo de aprendizagem de seus filhos – e potencialmente em seu futuro.
Uma educação cuidadosa – o tipo que acontece durante uma caminhada pela natureza dolorosamente lenta – pode ter enormes benefícios no bem-estar geral da criança e em sua trajetória. Os pais têm a oportunidade de compreender e moldar o desenvolvimento de seus filhos de uma forma que ninguém mais consegue. Um pequeno e irritante “por quê?” é na verdade um presente precioso, uma chance de ajudá-los a aprender, crescer e se manter saudáveis.
Muitos pais agora estão se vendo confinados com essas perguntas o dia todo, todos os dias. A maioria das crianças é curiosa e gosta de fazer perguntas. Mas o fato de eles continuarem perguntando depende da reação dos pais.
Nesse mesmo artigo da Developmental Review, os pesquisadores descobriram que, antes de fazer uma pergunta, crianças em idade pré-escolar costumam avaliar se alguém provavelmente responderá e se encontrarão as informações que procuram. Isso significa que se os pais não responderem repetidamente às perguntas ou fizerem os filhos se sentirem tolos por perguntar, seus filhos podem simplesmente segurar as perguntas da próxima vez. Para essas crianças, fazer perguntas não vale a pena. Embora não saibamos se isso atrapalha diretamente o aprendizado, sabemos que é uma oportunidade perdida para a criança aprender.
Também descobri que uma maneira de promover a aprendizagem é tirar algumas das perguntas das mãos da criança. Os pais podem fazer suas próprias perguntas. Se uma criança está batendo em um objeto de metal, pergunte o que faz o som de batidas em madeira ou granito. Requer um pouco de paciência, mas é fácil e dura muito.
Um fascinante estude publicado em março de 2019, ilustrou como isso funciona acompanhando 65 crianças, de 4 a 6 anos, e seus pais enquanto brincavam com máquinas de brinquedos em um museu infantil em Austin, Texas. Algumas duplas de pais e filhos foram instruídas a brincar como normalmente fariam , enquanto outros pais faziam perguntas aos filhos como: “Como funcionam as engrenagens?” ou “O que acontecerá se esta engrenagem se mover?” As crianças então foram para uma sala separada para testar o quão bem haviam aprendido.
Surpreendentemente, com apenas três minutos de tempo de experimento, as crianças cujos pais fizeram perguntas ficaram muito mais engajadas com as exposições e até as compreenderam um pouco melhor, especialmente quando se tratava de lembrar o que haviam aprendido. É um exemplo impressionante de como os pais podem influenciar o processo de aprendizagem de seus filhos em questão de minutos e com muito pouco esforço. Somando todos aqueles pequenos minutos ao longo do tempo, para mim, torna-se o verdadeiro poder da influência dos pais no processo de aprendizagem de seus filhos – e potencialmente em seu futuro.
Uma educação cuidadosa – o tipo que acontece durante uma caminhada pela natureza dolorosamente lenta – pode ter enormes benefícios no bem-estar geral da criança e em sua trajetória. Os pais têm a oportunidade de compreender e moldar o desenvolvimento de seus filhos de uma forma que ninguém mais consegue. Um pequeno e irritante “por quê?” é na verdade um presente precioso, uma chance de ajudá-los a aprender, crescer e se manter saudáveis.
Discussão sobre isso post