Existem mais de 1.300 casos somente em Auckland e a média de sete dias de casos na comunidade é de pouco mais de 1.000. Vídeo / NZ Herald
Centros de aprendizagem precoce estão alertando “fechamento em massa” devido à falta de acesso a testes rápidos de antígenos (RATs).
Isso ocorre depois que o Ministério da Educação informou na quinta-feira que pelo menos 320 escolas e centros de ensino infantil estavam combatendo casos de Covid-19. Isso foi o dobro em relação ao início da semana.
O diretor executivo do Conselho da Primeira Infância, Simon Laube, disse que com essas taxas atuais e a falta de acesso aos RATs, não levaria muito tempo até que estejamos analisando o fechamento em massa.
“Os centros menores precisam apenas de um ou dois professores para serem positivos e terão que fechar por longos períodos”, disse ele.
Laube disse que os impactos nas crianças seriam graves, citando um estudo divulgado em janeiro que mostrou que o fechamento da educação significava aumentar as desigualdades educacionais, pior saúde mental, dificuldades comportamentais, isolamento social, estresse familiar, violência familiar e insegurança alimentar.
Ele disse que o conselho estava desapontado com a falta de acesso aos RATs e descreveu o atual esquema de isenção de contato próximo do governo como fraco.
“Se mais testes estivessem disponíveis, ‘Testes de Vigilância’ regulares de todos os professores e crianças seriam mais eficazes, mas parece improvável, dado os suprimentos limitados”, disse Laube.
Os membros do Conselho da Primeira Infância foram entrevistados e 89,5% esperavam usar RATs para gerenciar a infecção por Omicron nos centros, enquanto 96,2% acreditavam que era responsabilidade do governo fornecê-los.
“As altas taxas de vacinação dos neozelandeses deram ao governo tempo para acertar isso e espero que eles o usem para expandir os testes usando RATs”, disse Laube.
O conselho instou o governo a redobrar seus esforços para fornecer mais RATs antes da chegada dos meses de inverno.
“Acreditamos que um melhor acesso aos RATs permitirá que mais centros funcionem à medida que as crianças e os pais procuram passar pela Omicron”, disse Laube.
Ele ficou, no entanto, impressionado com o esquema do Ministério de Negócios, Emprego e Inovação que permitiu que centros de aprendizagem precoce continuassem operando onde educam e cuidam dos filhos de trabalhadores de serviços críticos.
As escolas primárias estavam vendo um crescimento particularmente rápido no número de casos de 76 na segunda-feira para 196 na quinta-feira.
Nacionalmente, 50 serviços de primeira infância e 57 escolas secundárias também estavam gerenciando casos na quinta-feira.
O presidente da Associação de Diretores de Escolas Secundárias de Auckland, Steven Hargreaves, disse à RNZ na quinta-feira que algumas escolas voltaram ao aprendizado remoto como no ano passado.
“Está bem entre nós. Eu sei que algumas escolas estão completamente fechadas e passaram para o ensino remoto.”
“Estamos todos nos agarrando, e sabemos que em algum momento vamos perder muitos funcionários e alunos isolados em casa e provavelmente voltaremos ao aprendizado remoto como fizemos no ano passado”.
Ele disse à RNZ que o grupo de professores de ajuda era pequeno, com muitos optando por não ir às escolas dizendo que o risco de Covid-19 era muito alto.
Hargreaves disse que estão conversando com o Ministro da Educação para serem considerados trabalhadores críticos e terem acesso a testes RAT, para que alunos e funcionários possam voltar à sala de aula.
Existem mais de 1.300 casos somente em Auckland e a média de sete dias de casos na comunidade é de pouco mais de 1.000. Vídeo / NZ Herald
Centros de aprendizagem precoce estão alertando “fechamento em massa” devido à falta de acesso a testes rápidos de antígenos (RATs).
Isso ocorre depois que o Ministério da Educação informou na quinta-feira que pelo menos 320 escolas e centros de ensino infantil estavam combatendo casos de Covid-19. Isso foi o dobro em relação ao início da semana.
O diretor executivo do Conselho da Primeira Infância, Simon Laube, disse que com essas taxas atuais e a falta de acesso aos RATs, não levaria muito tempo até que estejamos analisando o fechamento em massa.
“Os centros menores precisam apenas de um ou dois professores para serem positivos e terão que fechar por longos períodos”, disse ele.
Laube disse que os impactos nas crianças seriam graves, citando um estudo divulgado em janeiro que mostrou que o fechamento da educação significava aumentar as desigualdades educacionais, pior saúde mental, dificuldades comportamentais, isolamento social, estresse familiar, violência familiar e insegurança alimentar.
Ele disse que o conselho estava desapontado com a falta de acesso aos RATs e descreveu o atual esquema de isenção de contato próximo do governo como fraco.
“Se mais testes estivessem disponíveis, ‘Testes de Vigilância’ regulares de todos os professores e crianças seriam mais eficazes, mas parece improvável, dado os suprimentos limitados”, disse Laube.
Os membros do Conselho da Primeira Infância foram entrevistados e 89,5% esperavam usar RATs para gerenciar a infecção por Omicron nos centros, enquanto 96,2% acreditavam que era responsabilidade do governo fornecê-los.
“As altas taxas de vacinação dos neozelandeses deram ao governo tempo para acertar isso e espero que eles o usem para expandir os testes usando RATs”, disse Laube.
O conselho instou o governo a redobrar seus esforços para fornecer mais RATs antes da chegada dos meses de inverno.
“Acreditamos que um melhor acesso aos RATs permitirá que mais centros funcionem à medida que as crianças e os pais procuram passar pela Omicron”, disse Laube.
Ele ficou, no entanto, impressionado com o esquema do Ministério de Negócios, Emprego e Inovação que permitiu que centros de aprendizagem precoce continuassem operando onde educam e cuidam dos filhos de trabalhadores de serviços críticos.
As escolas primárias estavam vendo um crescimento particularmente rápido no número de casos de 76 na segunda-feira para 196 na quinta-feira.
Nacionalmente, 50 serviços de primeira infância e 57 escolas secundárias também estavam gerenciando casos na quinta-feira.
O presidente da Associação de Diretores de Escolas Secundárias de Auckland, Steven Hargreaves, disse à RNZ na quinta-feira que algumas escolas voltaram ao aprendizado remoto como no ano passado.
“Está bem entre nós. Eu sei que algumas escolas estão completamente fechadas e passaram para o ensino remoto.”
“Estamos todos nos agarrando, e sabemos que em algum momento vamos perder muitos funcionários e alunos isolados em casa e provavelmente voltaremos ao aprendizado remoto como fizemos no ano passado”.
Ele disse à RNZ que o grupo de professores de ajuda era pequeno, com muitos optando por não ir às escolas dizendo que o risco de Covid-19 era muito alto.
Hargreaves disse que estão conversando com o Ministro da Educação para serem considerados trabalhadores críticos e terem acesso a testes RAT, para que alunos e funcionários possam voltar à sala de aula.
Discussão sobre isso post