O Departamento de Educação da Flórida rejeitou uma série de livros didáticos de matemática que eles dizem tentar “doutrinar” os alunos através da inclusão de teoria racial crítica e outros assuntos proibidos, disseram autoridades na sexta-feira.
A agência descartou 41 por cento dos envios de editores por uma série de razões – incluindo “referências à teoria crítica da raça” e adesão aos padrões federais do Common Core.
“Parece que alguns editores tentaram aplicar uma camada de tinta em uma casa antiga construída sobre os fundamentos do Common Core e doutrinar conceitos como o essencialismo racial, especialmente, bizarramente, para alunos do ensino fundamental”, disse o governador da Flórida Ron DeSantis em um comunicado. demonstração.
O DOE da Flórida convidou os editores a enviar materiais de matemática para uso nas escolas públicas do estado em 2021.
O DOE disse que 21% dos volumes rejeitados foram recusados “porque incorporam tópicos proibidos ou estratégias não solicitadas, incluindo CRT”.
DeSantis proibiu anteriormente a CRT como componente curricular nas escolas da Flórida, argumentando que ela promove uma fixação corrosiva nas diferenças raciais e minimiza a agência individual.
“Não permitiremos que os dólares dos impostos da Flórida sejam gastos ensinando crianças a odiar nosso país ou a se odiarem”, disse DeSantis ao anunciar a legislação em 2021.
Os defensores da CRT argumentam que as escolas não dão ênfase suficiente à turbulenta história racial dos Estados Unidos e que as crianças devem ser expostas a ela.
O comissário do DOE, Richard Corcoran, disse na sexta-feira que os editores foram instruídos a não contornar os padrões curriculares da Flórida com antecedência.
A abordagem do estado busca fornecer “às crianças uma educação de classe mundial sem o medo de doutrinação ou exposição a conceitos perigosos e divisivos em nossas salas de aula”, disse Corcoran em um comunicado.
O DOE também se recusou a usar livros didáticos de matemática que não se alinhassem apenas ao assunto e se desviassem para outras áreas, como bem-estar emocional e lições sobre interação social.
“Estou grato que o comissário Corcoran e sua equipe no Departamento conduziram uma verificação tão completa desses livros didáticos para garantir que eles cumpram a lei”, disse DeSantis.
A agência rejeitou 54 de 132 envios totais.
O Departamento de Educação da Flórida rejeitou uma série de livros didáticos de matemática que eles dizem tentar “doutrinar” os alunos através da inclusão de teoria racial crítica e outros assuntos proibidos, disseram autoridades na sexta-feira.
A agência descartou 41 por cento dos envios de editores por uma série de razões – incluindo “referências à teoria crítica da raça” e adesão aos padrões federais do Common Core.
“Parece que alguns editores tentaram aplicar uma camada de tinta em uma casa antiga construída sobre os fundamentos do Common Core e doutrinar conceitos como o essencialismo racial, especialmente, bizarramente, para alunos do ensino fundamental”, disse o governador da Flórida Ron DeSantis em um comunicado. demonstração.
O DOE da Flórida convidou os editores a enviar materiais de matemática para uso nas escolas públicas do estado em 2021.
O DOE disse que 21% dos volumes rejeitados foram recusados “porque incorporam tópicos proibidos ou estratégias não solicitadas, incluindo CRT”.
DeSantis proibiu anteriormente a CRT como componente curricular nas escolas da Flórida, argumentando que ela promove uma fixação corrosiva nas diferenças raciais e minimiza a agência individual.
“Não permitiremos que os dólares dos impostos da Flórida sejam gastos ensinando crianças a odiar nosso país ou a se odiarem”, disse DeSantis ao anunciar a legislação em 2021.
Os defensores da CRT argumentam que as escolas não dão ênfase suficiente à turbulenta história racial dos Estados Unidos e que as crianças devem ser expostas a ela.
O comissário do DOE, Richard Corcoran, disse na sexta-feira que os editores foram instruídos a não contornar os padrões curriculares da Flórida com antecedência.
A abordagem do estado busca fornecer “às crianças uma educação de classe mundial sem o medo de doutrinação ou exposição a conceitos perigosos e divisivos em nossas salas de aula”, disse Corcoran em um comunicado.
O DOE também se recusou a usar livros didáticos de matemática que não se alinhassem apenas ao assunto e se desviassem para outras áreas, como bem-estar emocional e lições sobre interação social.
“Estou grato que o comissário Corcoran e sua equipe no Departamento conduziram uma verificação tão completa desses livros didáticos para garantir que eles cumpram a lei”, disse DeSantis.
A agência rejeitou 54 de 132 envios totais.
Discussão sobre isso post