MYKHAILO-KOTSYUBYNSKE, Ucrânia (AP) – O primeiro dia de aula na Ucrânia na quinta-feira não incluirá crianças compartilhando memórias de férias divertidas com suas famílias. Suas histórias são de guerra sobrevivente. Para muitos, seu último dia de aula foi um dia antes da invasão russa de seu país em 24 de fevereiro.
Pelo menos 379 crianças foram mortas desde o início da guerra, enquanto o paradeiro de outras 223 é desconhecido, segundo a Promotoria Geral da Ucrânia. Outras 7.013 crianças estavam entre os ucranianos transferido à força para a Rússia das áreas ocupadas pelos russos.
Algumas crianças foram forçadas a fugir de suas cidades natais para evitar bombardeios, algumas passaram semanas em porões. E enquanto aqueles nas chamadas regiões “seguras” às vezes conseguiam estudar online, as aulas eram frequentemente interrompidas por sirenes de ataque aéreo. Seis meses de guerra danificaram 2.400 escolas em todo o país, incluindo 269 que foram destruídas, segundo autoridades ucranianas.
“Isso se torna uma espécie de novo normal para as crianças, o que eu acho, como eu disse, muito preocupante também porque não é assim que as crianças devem passar pela vida, pensando que vão ser atacadas a qualquer momento, ” A Diretora Executiva do UNICEF, Catherine M. Russell, disse à Associated Press.
Áreas civis e escolas continuam sendo atingidas, e crianças continuam sendo mortas. Mas após os primeiros meses de choque, 51% das escolas na Ucrânia, apesar do risco, estão reabrindo ao ensino presencial, com opção de estudar online, se os pais preferirem.
Russell disse que nunca tinha visto escolas funcionando totalmente no subsolo para proteger os alunos.
“Você sabe, geralmente você tem janelas, você pode ver do lado de fora. Essas crianças não têm esse luxo e são justas, estão se acostumando com esse estilo de vida de ter que se proteger de um possível ataque e isso não é, não é isso que qualquer criança deve enfrentar”, disse ela.
Mas a segurança das crianças continua a ser a prioridade. As escolas que não têm acesso rápido a abrigos ou estão localizadas perto das fronteiras com a Bielorrússia e a Rússia, ou perto de zonas militares ativas só terão estudo online.
Esse é o caso dos alunos da 7ª série em Mykhailo-Kotsyubynske, a apenas 35 quilômetros da fronteira com a Bielorrússia, que se reuniram em sua escola danificada na terça-feira para pegar livros didáticos para estudar online. Enquanto esperavam, eles jogaram uma versão de “Truth or Lie”, onde os jogadores tentavam adivinhar se a afirmação do oponente sobre o número de mísseis que viam de sua janela era verdadeira ou falsa.
“Faz tanto tempo que não nos vemos. Vocês todos cresceram muito”, disse a professora, Olena Serdiuk, em um canto da sala de aula, onde as janelas eram cobertas com polietileno preto espesso em vez de vidro.
Oleksii Lytvyn, 13, lembra-se muito bem do dia em que mísseis russos atingiram a escola duas vezes. Era 4 de março e ele estava no abrigo antiaéreo da escola com sua família e dezenas de outras pessoas.
Poucos minutos antes da explosão, ele estava brincando com um amigo. Após a forte explosão, as paredes começaram a tremer e ele não conseguia ver nada além de uma enorme nuvem de poeira. Uma pessoa foi morta, uma mulher que trabalhava na escola.
“Estávamos dormindo no corredor e havia um cadáver de uma pessoa morta atrás da parede”, lembrou Oleksii. Sua família ficou mais uma noite antes de fugir da cidade, embora já tenham retornado para o início do ano letivo.
Os colegas de classe de Oleksii compartilharam histórias semelhantes sobre aquele dia e a ocupação russa de um mês de Mykhailo-Kotsyubynske que se seguiu.
“Quando estou na escola, penso na pessoa que morreu nos escombros. Sinto muito por ela”, disse Mykola Kravchenko, de 12 anos.
A escola deles, a maior da região, com 407 alunos de Mykhailo-Kotsyubynske e vilarejos próximos, ainda está bastante danificada. Detritos enchem o segundo andar, e o telhado e o sistema de aquecimento ainda precisam ser consertados – dinheiro que a escola não tem.
Mesmo que estejam estudando online, os alunos tiveram que passar por treinamento de segurança na terça-feira. Serdiuk disse à classe para segui-la até o mesmo abrigo antiaéreo onde muitos sobreviveram à explosão em março.
No abrigo mal iluminado havia suprimentos de água e filas de bancos compridos com assentos rotulados para cada sala de aula. Quando as crianças tomaram os assentos designados para sua classe, Serdiuk lhes disse que tinham que ir lá sempre que ouvissem um breve sino tocar.
Ela disse que muitos pais dizem que seus filhos estão implorando para eles voltarem à escola, mas por enquanto isso não é permitido por causa do perigo de estar tão perto da fronteira com a Bielorrússia.
“As crianças ucranianas estão cientes de que o mundo é instável e pode ser um lugar terrível. Isso traz … uma perda de um senso básico de segurança”, disse o porta-voz do UNICEF, James Elder, acrescentando que a incerteza pode afetar seu aprendizado e desenvolvimento emocional e social.
Escolas nas regiões de Kyiv, Lviv e Chernivtsi estão entre as que receberam os alunos de volta às salas de aula na quinta-feira. No entanto, cabe aos pais enviar seus filhos à escola ou optar pela educação on-line. As regiões de Kyiv e Lviv vão receber mais de 7.300 estudantes deslocados que foram forçados a fugir de suas cidades natais e escapar da vida sob fogo constante, disseram autoridades.
O Ministro da Educação, Serhiy Shkarlet, deu as boas-vindas aos alunos e funcionários no início do novo ano letivo.
“Hoje, enfrentamos uma nova tarefa importante – garantir a aquisição de educação em um ambiente seguro e estabilidade psicológica”, disse ele em um vídeo postado no Telegram. “Desejo força, perseverança e indomabilidade no desejo de ser uma nação educada!”
Em Kramatorsk, na região de Donetsk, não há esperança de que as escolas abram suas portas aos alunos. A cidade está sob constante bombardeio desde o início da guerra.
Em uma escola da cidade, a sala de aula da primeira série estava pronta: mesas, cadeiras, um quadro-negro limpo, o alfabeto e os números pendurados na parede e bandeiras ucranianas prontas para serem distribuídas às crianças. Só faltou os alunos.
Sentado no meio da sala vazia estava Oleksandr Novikov, 55, diretor da escola por 12 anos e professor por mais de 20.
“É muito deprimente, é muito desagradável sentir que você vem para uma escola vazia”, disse ele. “Não haverá crianças rindo na escola, ninguém estará correndo aqui” quando o ano letivo começar quinta-feira.
Enquanto a Ucrânia tenta se defender da invasão russa, Novikov sonha com tempos melhores.
“Eu gostaria de um verdadeiro primeiro sino, um verdadeiro encontro com crianças e professores, uma verdadeira lição, quando os olhos olham para você com inspiração, confiança e desejo de ouvir algo novo, aprender algo novo.”
“Isso é o que eu gostaria de ver”, disse ele.
Discussão sobre isso post