A governadora Kate Brown, democrata do Oregon, assinou um projeto de lei no mês passado com pouca fanfarra que elimina a exigência de que os alunos do ensino médio provem proficiência em leitura, redação ou matemática antes da formatura, disse um relatório.
O Oregonian relatou que o governador parece ter evitado discutir o projeto de lei 744 do Senado. Seu movimento para assinar o projeto “não foi público até recentemente, porque seu escritório não realizou uma cerimônia de assinatura ou emitiu comunicado à imprensa”. O jornal também apontou que o projeto de lei foi assinado pela primeira vez em 14 de julho, mas não foi adicionado ao banco de dados do estado até 29 de julho devido a uma falha no sistema.
O escritório de Brown não respondeu imediatamente a um e-mail fora do expediente da Fox News.
Em junho, legisladores estaduais votaram pela aprovação do projeto de lei que suspendia as exigências para estudantes por três anos, informou a KATU. O Foundations for a Better Oregon disse em um comunicado na época que o projeto de lei se destina a “refletir verdadeiramente o que todo estudante precisa para prosperar no século 21”. Os defensores do projeto insistem que considerar as habilidades essenciais de matemática e leitura tem sido um desafio injusto para os alunos que não se saem bem. O relatório disse que a exigência foi suspensa no início da pandemia.
O relatório KATU apontou que os republicanos se manifestaram contra o projeto e afirmam que ele reduz “as expectativas para nossos filhos”. Mas houve algum apoio bipartidário.
Charles Boyle, o vice-diretor de comunicações do gabinete de Brown, disse ao jornal por e-mail que a equipe do gabinete do governador informou aos legisladores sobre a assinatura do projeto de lei no dia em que foi aprovado. Ele também disse que os novos padrões para a graduação ajudarão a beneficiar os “negros, latinos, latinos, indígenas, asiáticos, ilhéus do Pacífico, tribais e estudantes de cor” do estado.
O jornal informou que o projeto de lei poderia vigorar por cinco anos até novas exigências.
A equipe editorial do jornal instou Brown a vetar o projeto em junho.
“As escolas do Oregon estavam entre as últimas do país a reabrir ao ensino presencial durante a pandemia”, dizia um editorial. “Nossos legisladores devem se concentrar em como ajudar os alunos a recuperar o terreno que perderam após um ano e meio de ensino à distância e ensino híbrido – não em reduzir nossos padrões.”
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A governadora Kate Brown, democrata do Oregon, assinou um projeto de lei no mês passado com pouca fanfarra que elimina a exigência de que os alunos do ensino médio provem proficiência em leitura, redação ou matemática antes da formatura, disse um relatório.
O Oregonian relatou que o governador parece ter evitado discutir o projeto de lei 744 do Senado. Seu movimento para assinar o projeto “não foi público até recentemente, porque seu escritório não realizou uma cerimônia de assinatura ou emitiu comunicado à imprensa”. O jornal também apontou que o projeto de lei foi assinado pela primeira vez em 14 de julho, mas não foi adicionado ao banco de dados do estado até 29 de julho devido a uma falha no sistema.
O escritório de Brown não respondeu imediatamente a um e-mail fora do expediente da Fox News.
Em junho, legisladores estaduais votaram pela aprovação do projeto de lei que suspendia as exigências para estudantes por três anos, informou a KATU. O Foundations for a Better Oregon disse em um comunicado na época que o projeto de lei se destina a “refletir verdadeiramente o que todo estudante precisa para prosperar no século 21”. Os defensores do projeto insistem que considerar as habilidades essenciais de matemática e leitura tem sido um desafio injusto para os alunos que não se saem bem. O relatório disse que a exigência foi suspensa no início da pandemia.
O relatório KATU apontou que os republicanos se manifestaram contra o projeto e afirmam que ele reduz “as expectativas para nossos filhos”. Mas houve algum apoio bipartidário.
Charles Boyle, o vice-diretor de comunicações do gabinete de Brown, disse ao jornal por e-mail que a equipe do gabinete do governador informou aos legisladores sobre a assinatura do projeto de lei no dia em que foi aprovado. Ele também disse que os novos padrões para a graduação ajudarão a beneficiar os “negros, latinos, latinos, indígenas, asiáticos, ilhéus do Pacífico, tribais e estudantes de cor” do estado.
O jornal informou que o projeto de lei poderia vigorar por cinco anos até novas exigências.
A equipe editorial do jornal instou Brown a vetar o projeto em junho.
“As escolas do Oregon estavam entre as últimas do país a reabrir ao ensino presencial durante a pandemia”, dizia um editorial. “Nossos legisladores devem se concentrar em como ajudar os alunos a recuperar o terreno que perderam após um ano e meio de ensino à distância e ensino híbrido – não em reduzir nossos padrões.”
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