Os diretores estão ignorando as sugestões do governo sobre como manter as escolas abertas durante as próximas greves de professores por serem solidários com as demandas de seus funcionários. A primeira greve ocorrerá em 1º de fevereiro na Inglaterra e no País de Gales, enquanto a União Nacional de Educação (NEU) planeja uma paralisação de professores.
Na terça-feira, as escolas começaram a escrever aos pais que os alunos podem ter que ficar em casa durante as greves dos professores, o que pode afetar turmas de anos inteiros.
O Governo aconselhou as escolas a adotarem novas medidas durante as greves, como trazer professores substitutos, aumentar as turmas ou organizar dias de folga para os alunos com teatro ou viagens esportivas para manter as escolas abertas.
No entanto, Geoff Barton, secretário-geral da Associação de Líderes Escolares e Universitários, disse que os líderes escolares têm “enorme simpatia” por seus colegas professores.
Ele disse: “[Headermasters] estão igualmente frustrados com o fato de o governo não ter resolvido essa situação terrível”.
Barton também disse que usar voluntários ou funcionários de agências para cobrir professores em greve pode causar “uma questão difícil, pois pode prejudicar as relações industriais”.
O Telegraph informou que alguns líderes escolares hesitam em manter as escolas abertas, pois temem ser rotulados como fura-greves se trouxerem pessoal de apoio”.
No entanto, a fonte acrescentou que os diretores estavam “principalmente” cumprindo os planos para estarem abertos para trabalhadores vulneráveis e críticos, primeiros anos, 6º ano e 11º e 13º anos”.
A Co-op Academy Southfield, uma escola secundária especial em Bradford, disse aos pais que as próximas greves “podem significar que algumas crianças precisarão ficar em casa”.
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Jonathan Gullis, o parlamentar conservador de Stoke-on-Trent North e ex-ministro da educação de Liz Truss, acusou os diretores de apoiar a interrupção da greve ao se recusar a considerar opções para manter as escolas abertas.
Ele disse: “Qualquer cabeça que crie uma loteria de código postal na qualidade da educação que os jovens podem obter estará prejudicando a profissão docente, prejudicando os pais que perderão o pagamento e prejudicando os alunos e sua progressão – tudo para seu próprio jogo egoísta .”
Durante o debate na Câmara dos Comuns sobre a ação industrial na semana passada, Gullis criticou os sindicatos de professores e os acusou de fazer os alunos “continuarem a sofrer”.
Ele disse: “Estou muito preocupado ao ver os professores entrando em greve, porque são os alunos que mais sofrerão, particularmente os alunos desfavorecidos de áreas como Stoke-on-Trent North, Kidsgrove e Talke.
“Embora eu seja um grande admirador do trabalho incrível que os professores fazem, infelizmente eles estão sendo persuadidos a sair da sala de aula por chefes barões em sindicatos como o ‘Not Education Union’, liderado por Bolshevik Bousted e Commie Courtney, junto com seus trabalhistas companheiros, para garantir que as crianças continuem sofrendo. O que podemos fazer para garantir que os alunos não sejam mais vítimas?”
Os diretores estão ignorando as sugestões do governo sobre como manter as escolas abertas durante as próximas greves de professores por serem solidários com as demandas de seus funcionários. A primeira greve ocorrerá em 1º de fevereiro na Inglaterra e no País de Gales, enquanto a União Nacional de Educação (NEU) planeja uma paralisação de professores.
Na terça-feira, as escolas começaram a escrever aos pais que os alunos podem ter que ficar em casa durante as greves dos professores, o que pode afetar turmas de anos inteiros.
O Governo aconselhou as escolas a adotarem novas medidas durante as greves, como trazer professores substitutos, aumentar as turmas ou organizar dias de folga para os alunos com teatro ou viagens esportivas para manter as escolas abertas.
No entanto, Geoff Barton, secretário-geral da Associação de Líderes Escolares e Universitários, disse que os líderes escolares têm “enorme simpatia” por seus colegas professores.
Ele disse: “[Headermasters] estão igualmente frustrados com o fato de o governo não ter resolvido essa situação terrível”.
Barton também disse que usar voluntários ou funcionários de agências para cobrir professores em greve pode causar “uma questão difícil, pois pode prejudicar as relações industriais”.
O Telegraph informou que alguns líderes escolares hesitam em manter as escolas abertas, pois temem ser rotulados como fura-greves se trouxerem pessoal de apoio”.
No entanto, a fonte acrescentou que os diretores estavam “principalmente” cumprindo os planos para estarem abertos para trabalhadores vulneráveis e críticos, primeiros anos, 6º ano e 11º e 13º anos”.
A Co-op Academy Southfield, uma escola secundária especial em Bradford, disse aos pais que as próximas greves “podem significar que algumas crianças precisarão ficar em casa”.
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Jonathan Gullis, o parlamentar conservador de Stoke-on-Trent North e ex-ministro da educação de Liz Truss, acusou os diretores de apoiar a interrupção da greve ao se recusar a considerar opções para manter as escolas abertas.
Ele disse: “Qualquer cabeça que crie uma loteria de código postal na qualidade da educação que os jovens podem obter estará prejudicando a profissão docente, prejudicando os pais que perderão o pagamento e prejudicando os alunos e sua progressão – tudo para seu próprio jogo egoísta .”
Durante o debate na Câmara dos Comuns sobre a ação industrial na semana passada, Gullis criticou os sindicatos de professores e os acusou de fazer os alunos “continuarem a sofrer”.
Ele disse: “Estou muito preocupado ao ver os professores entrando em greve, porque são os alunos que mais sofrerão, particularmente os alunos desfavorecidos de áreas como Stoke-on-Trent North, Kidsgrove e Talke.
“Embora eu seja um grande admirador do trabalho incrível que os professores fazem, infelizmente eles estão sendo persuadidos a sair da sala de aula por chefes barões em sindicatos como o ‘Not Education Union’, liderado por Bolshevik Bousted e Commie Courtney, junto com seus trabalhistas companheiros, para garantir que as crianças continuem sofrendo. O que podemos fazer para garantir que os alunos não sejam mais vítimas?”
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