Uma organização de liberdade de expressão criticou a Universidade de Stanford por denunciar um aluno que foi gravado em um post do Snapchat lendo uma cópia da notória biografia de Hitler “Mein Kampf”.
Um “Relatório de identidade de danos protegidos”, o sistema da universidade da Califórnia para lidar com incidentes nos quais um aluno se sente atacado devido à sua identidade, foi apresentado contra o aluno depois que uma captura de tela do aluno lendo o manifesto nazista foi enviada aos funcionários da universidade, The Stanford Daily relatado esta semana.
“Uma ação rápida foi tomada pela liderança na comunidade residencial onde tanto os indivíduos que postaram quanto o retratado são membros, e onde essas ações estão causando os danos mais diretos aos relacionamentos e sentimentos de segurança e pertencimento”, os rabinos de Stanford Jessica Kirschner e Laurie Hahn Tapper escreveu em um e-mail para os alunos judeus da escola.
Hahn e Tapper disseram que estavam trabalhando com a equipe de assuntos estudantis e conversaram com os indivíduos envolvidos, que disseram estar “ativamente engajados em um processo de avaliação e reparação sincera”, de acordo com o e-mail. O incidente quebrou a confiança no campus, acrescentaram, o que pode causar “danos além de qualquer intenção original”.
Uma denúncia de PHI “não é um processo judicial ou investigativo” e a participação em um processo de resolução é opcional e voluntária, os estados universitários. Se o assunto chegar ao nível de crime de ódio, pode ser encaminhado para a aplicação da lei.
Não está claro se o estudante envolvido estava fazendo outra coisa senão simplesmente ler o livro, o manifesto anti-semita de Hitler que ele escreveu na prisão em 1925 e que se tornaria a ideologia fundadora do futuro Partido Nazista.
Também não está claro se o aluno estava lendo o livro para uma aula. Foi atribuído em um curso de Humanidades na primavera passada, de acordo com a revisão de Stanford.
Em resposta, a Fundação para os Direitos e Expressão Individual, ou FIRE, escreveu uma carta a Stanford condenando a denúncia do aluno por ler um livro como uma “atividade expressiva inaceitavelmente punitiva e arrepiante”.
O FIRE existe há mais de duas décadas e defende os direitos fundamentais nos campi universitários de todo o país.
“Ser ‘convidado’ por administradores com autoridade disciplinar institucional para se envolver em um processo de reconciliação formal para expiar a leitura de um livro – um que foi previamente designado como leitura obrigatória para uma aula de Stanford e está disponível para consulta na biblioteca de Stanford não é propício à cultura de liberdade de expressão do campus que Stanford considera central para as funções da universidade”, escreveu Haley Gluhanich do FIRE, acrescentando que também é inconsistente com a Lei Lenoard da Califórnia, que defende a liberdade de expressão nos campi universitários do estado.
A resposta da escola “sugere que as ações de um aluno foram problemáticas e, portanto, eles podem se autocensurar”, continuou a carta.
“Claro, a expressão do aluno não está protegida de todas as consequências – incluindo críticas de alunos, professores, da comunidade em geral ou da própria universidade. A crítica é uma forma de ‘mais discurso’, o remédio preferido para a expressão ofensiva. Mas Stanford não pode exercer autoridade institucional para forçar o cumprimento de qualquer ponto de vista ou sensibilidade em particular”, escreveu Gluhanich.
O FIRE pediu à Universidade que respondesse à sua carta até 1º de fevereiro.
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