O debate do Parlamento Infantil será realizado às 17h de sexta-feira, e será transmitido ao vivo no Express.co.uk. Antes do evento, que verá mais de 600 crianças parlamentares conduzirem um debate de estilo parlamentar focado na ameaça ao seu futuro, vários participantes expressaram suas ideias sobre como os líderes mundiais deveriam ver suas responsabilidades na COP26. Nihal Dhatt, 10, da Long Close School em Slough, acredita que “resolver a mudança climática será o desafio das próximas gerações”.
Ela disse: “Os governos em todo o mundo terão que investir pesadamente em pesquisa e indústrias e apoiar as famílias para fazer as mudanças necessárias.
“Eu vejo este como um momento emocionante para os líderes mundiais, cientistas e engenheiros brilhantes e indústrias se reunirem para construir um mundo sustentável e amigo do ambiente.”
Rikza Mohamed Rikas, aluna do 6º ano da Escola Primária Weald Rise, Middlesex, falou sobre as preocupações que os jovens podem ter, que os líderes mundiais devem levar em consideração ao se dirigirem à conferência da ONU.
Ela disse: “Os jovens podem estar extremamente preocupados que os governos não estejam fazendo o suficiente”.
LEIA MAIS: Príncipe Charles sobre eco-protesto ‘destrutivo’: ‘Inútil!’
Expressando preocupação especial com o abastecimento de água potável, ela disse: “785 milhões de pessoas não têm acesso a água potável. Economize água evitando que as torneiras vazem, cozinhando vegetais, não fervendo e captando a água da chuva. ”
O poder dos jovens neste debate estava próximo ao coração de muitas crianças MPs que foram ao Commons para debater seus – e os atuais líderes mundiais – papéis na mitigação das mudanças climáticas.
Erin Marshall, da Riverside Primary Academy em Tyne and Wear, disse que é uma “pergunta difícil de responder” quando colocada com a questão de como impedir que as ansiedades climáticas borbulhem nos jovens.
“Porque estou preocupado com o meio ambiente”, disse o aluno do 6º ano.
“Quando eles começarem a ver a mudança acontecer, sua saúde mental melhorará porque eles verão que o futuro já está um passo melhor.”
Muitos dos parlamentares infantis levantaram a questão de como proteger a vida selvagem dos sinais já visíveis das mudanças climáticas.
Daniel Crudgington, 10, da Briary Primary School em Kent, está particularmente preocupado com a sobrevivência dos ursos polares.
Ele disse: “Como as calotas polares estão derretendo, devemos nos preocupar porque, eventualmente, isso afetará o ecossistema.”
Outros membros do parlamento infantil buscaram outras fontes de evolução no debate sobre o clima, como Jack Adams, da Whitworth Community High School, em Lancashire.
Ele disse: “As empresas podem apresentar diferentes soluções para economizar energia e encontrar alternativas para o plástico e melhores materiais de construção”.
Ele acrescentou: “Eu acho que nos próximos anos, as mudanças climáticas serão reduzidas por energia verde real, como carros elétricos, mas a eletricidade será feita de energia verde.”
O Parlamento Infantil assumirá a forma de um debate parlamentar de pleno direito, com metade das crianças representando o governo de Sua Majestade e a outra Oposição Leal de Sua Majestade.
A sessão virtual de noventa minutos na sexta-feira se concentrará principalmente nas mudanças climáticas, mas também abordará tópicos importantes como COVID-19 e as futuras capacidades da tecnologia.
O Parlamento Infantil será transmitido ao vivo no Express.co.uk na sexta-feira às 17h.
Para inscrever uma criança para participar do evento, visite o Parlamento Infantil (@ChildrensParliament) – Wakelet
O debate do Parlamento Infantil será realizado às 17h de sexta-feira, e será transmitido ao vivo no Express.co.uk. Antes do evento, que verá mais de 600 crianças parlamentares conduzirem um debate de estilo parlamentar focado na ameaça ao seu futuro, vários participantes expressaram suas ideias sobre como os líderes mundiais deveriam ver suas responsabilidades na COP26. Nihal Dhatt, 10, da Long Close School em Slough, acredita que “resolver a mudança climática será o desafio das próximas gerações”.
Ela disse: “Os governos em todo o mundo terão que investir pesadamente em pesquisa e indústrias e apoiar as famílias para fazer as mudanças necessárias.
“Eu vejo este como um momento emocionante para os líderes mundiais, cientistas e engenheiros brilhantes e indústrias se reunirem para construir um mundo sustentável e amigo do ambiente.”
Rikza Mohamed Rikas, aluna do 6º ano da Escola Primária Weald Rise, Middlesex, falou sobre as preocupações que os jovens podem ter, que os líderes mundiais devem levar em consideração ao se dirigirem à conferência da ONU.
Ela disse: “Os jovens podem estar extremamente preocupados que os governos não estejam fazendo o suficiente”.
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Expressando preocupação especial com o abastecimento de água potável, ela disse: “785 milhões de pessoas não têm acesso a água potável. Economize água evitando que as torneiras vazem, cozinhando vegetais, não fervendo e captando a água da chuva. ”
O poder dos jovens neste debate estava próximo ao coração de muitas crianças MPs que foram ao Commons para debater seus – e os atuais líderes mundiais – papéis na mitigação das mudanças climáticas.
Erin Marshall, da Riverside Primary Academy em Tyne and Wear, disse que é uma “pergunta difícil de responder” quando colocada com a questão de como impedir que as ansiedades climáticas borbulhem nos jovens.
“Porque estou preocupado com o meio ambiente”, disse o aluno do 6º ano.
“Quando eles começarem a ver a mudança acontecer, sua saúde mental melhorará porque eles verão que o futuro já está um passo melhor.”
Muitos dos parlamentares infantis levantaram a questão de como proteger a vida selvagem dos sinais já visíveis das mudanças climáticas.
Daniel Crudgington, 10, da Briary Primary School em Kent, está particularmente preocupado com a sobrevivência dos ursos polares.
Ele disse: “Como as calotas polares estão derretendo, devemos nos preocupar porque, eventualmente, isso afetará o ecossistema.”
Outros membros do parlamento infantil buscaram outras fontes de evolução no debate sobre o clima, como Jack Adams, da Whitworth Community High School, em Lancashire.
Ele disse: “As empresas podem apresentar diferentes soluções para economizar energia e encontrar alternativas para o plástico e melhores materiais de construção”.
Ele acrescentou: “Eu acho que nos próximos anos, as mudanças climáticas serão reduzidas por energia verde real, como carros elétricos, mas a eletricidade será feita de energia verde.”
O Parlamento Infantil assumirá a forma de um debate parlamentar de pleno direito, com metade das crianças representando o governo de Sua Majestade e a outra Oposição Leal de Sua Majestade.
A sessão virtual de noventa minutos na sexta-feira se concentrará principalmente nas mudanças climáticas, mas também abordará tópicos importantes como COVID-19 e as futuras capacidades da tecnologia.
O Parlamento Infantil será transmitido ao vivo no Express.co.uk na sexta-feira às 17h.
Para inscrever uma criança para participar do evento, visite o Parlamento Infantil (@ChildrensParliament) – Wakelet
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