A maioria dos pais acredita que seus filhos sofreram como resultado da pandemia, mas disseram que há um estigma em pedir apoio extra.
Mais de um terço também teme que a crise da covid-19 signifique que seu filho esteja atrasado em termos de desenvolvimento, acadêmico e socialmente, segundo pesquisa do programa de pais positivos Triple P.
O executivo-chefe Matt Buttery pediu que o próximo primeiro-ministro garanta que haja investimento em projetos que apoiem as famílias.
“A pandemia foi um momento extremamente difícil para os pais. Para quem tem filhos entrando na escola esta semana, é compreensível que ainda se sinta bastante isolado”, disse.
“A vida pode ter voltado ao normal em muitos aspectos, mas será necessário um apoio extra muito necessário para colocar as crianças de quatro e cinco anos atualizadas.
“Os Family Hubs são um ótimo exemplo de como podemos conseguir isso – fornecendo acesso a uma variedade de serviços sob o mesmo teto.
“Pedimos ao novo primeiro-ministro para garantir que o apoio aos pais e os programas estejam amplamente disponíveis, para ajudar os pais a construir sua rede de apoio e tornar a vida escolar de seus filhos um sucesso.”
As famílias levantaram preocupações sobre como a nova geração escolar perdeu grupos de brincadeiras, aulas de pré-escola e brincadeiras.
Cerca de 65% estão preocupados que isso tenha prejudicado o desenvolvimento de seus filhos, segundo o estudo de 250 pais com filhos prestes a começar a escola.
Dame Andrea Leadsom, presidente da revisão de desenvolvimento saudável dos primeiros anos, disse: “Essas descobertas demonstram a extensão do apoio que ainda é necessário para aqueles que eram apenas bebês durante os bloqueios do Covid, mas que agora começam a escola esta semana.
“Todos os pais e cuidadores devem ter acesso ao apoio vital necessário para ajudar seu bebê a ter o melhor começo de vida, e é uma prioridade que, ao lançar novos centros familiares, desestigmatizemos serviços como programas para pais.”
Claire Halsey, psicóloga infantil, disse: “Os pais podem estar preocupados com o impacto que a pandemia teve no desenvolvimento de seus filhos, mas obter apoio positivo pode ajudar tanto as crianças quanto os pais a se sentirem muito mais confiantes quando começarem a escola.
“Novas rotinas oferecem novas oportunidades de aprendizado. Ajude seu filho a se adaptar ao novo horário com uma hora de dormir regular, uma boa noite de sono e ele aprenderá melhor no dia seguinte.
“À medida que você os ajuda a desenvolver novas habilidades, como fazer as malas na noite anterior à escola, eles gradualmente se tornam mais independentes e confiantes.”
A maioria dos pais acredita que seus filhos sofreram como resultado da pandemia, mas disseram que há um estigma em pedir apoio extra.
Mais de um terço também teme que a crise da covid-19 signifique que seu filho esteja atrasado em termos de desenvolvimento, acadêmico e socialmente, segundo pesquisa do programa de pais positivos Triple P.
O executivo-chefe Matt Buttery pediu que o próximo primeiro-ministro garanta que haja investimento em projetos que apoiem as famílias.
“A pandemia foi um momento extremamente difícil para os pais. Para quem tem filhos entrando na escola esta semana, é compreensível que ainda se sinta bastante isolado”, disse.
“A vida pode ter voltado ao normal em muitos aspectos, mas será necessário um apoio extra muito necessário para colocar as crianças de quatro e cinco anos atualizadas.
“Os Family Hubs são um ótimo exemplo de como podemos conseguir isso – fornecendo acesso a uma variedade de serviços sob o mesmo teto.
“Pedimos ao novo primeiro-ministro para garantir que o apoio aos pais e os programas estejam amplamente disponíveis, para ajudar os pais a construir sua rede de apoio e tornar a vida escolar de seus filhos um sucesso.”
As famílias levantaram preocupações sobre como a nova geração escolar perdeu grupos de brincadeiras, aulas de pré-escola e brincadeiras.
Cerca de 65% estão preocupados que isso tenha prejudicado o desenvolvimento de seus filhos, segundo o estudo de 250 pais com filhos prestes a começar a escola.
Dame Andrea Leadsom, presidente da revisão de desenvolvimento saudável dos primeiros anos, disse: “Essas descobertas demonstram a extensão do apoio que ainda é necessário para aqueles que eram apenas bebês durante os bloqueios do Covid, mas que agora começam a escola esta semana.
“Todos os pais e cuidadores devem ter acesso ao apoio vital necessário para ajudar seu bebê a ter o melhor começo de vida, e é uma prioridade que, ao lançar novos centros familiares, desestigmatizemos serviços como programas para pais.”
Claire Halsey, psicóloga infantil, disse: “Os pais podem estar preocupados com o impacto que a pandemia teve no desenvolvimento de seus filhos, mas obter apoio positivo pode ajudar tanto as crianças quanto os pais a se sentirem muito mais confiantes quando começarem a escola.
“Novas rotinas oferecem novas oportunidades de aprendizado. Ajude seu filho a se adaptar ao novo horário com uma hora de dormir regular, uma boa noite de sono e ele aprenderá melhor no dia seguinte.
“À medida que você os ajuda a desenvolver novas habilidades, como fazer as malas na noite anterior à escola, eles gradualmente se tornam mais independentes e confiantes.”
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