Oliver Mundell critica o ‘caos do exame’ escocês
Os dados de liberdade de informação (FOI) obtidos pelos conservadores escoceses antes dos resultados nacionais, superiores e avançados do dia de amanhã revelaram que os alunos foram avaliados de forma mais severa do que no ano passado. Isso ocorre depois que o governo escocês introduziu um novo modelo alternativo de certificação (ACM) após o cancelamento dos exames formais devido ao COVID-19 pelo segundo ano consecutivo.
O ACM tinha como objetivo permitir que os professores decidissem as notas dos alunos com base em evidências de aproveitamento.
A Autoridade Escocesa de Qualificações (SQA) deve publicar as notas determinadas pela ACM para 145.000 alunos, embora os resultados provisórios tenham sido fornecidos aos alunos antes do final do semestre.
Mas os conservadores escoceses disseram que o novo sistema era tão “injusto e falho” como no ano passado.
O vice-primeiro ministro da Escócia, John Swinney, presidiu anteriormente uma polêmica reviravolta nos resultados do exame devido ao COVID-19 em 2020.
Os alunos escoceses receberão os resultados dos exames amanhã
Os exames de 2020 causaram reação dos alunos
Mais de 124.000 resultados foram rebaixados durante um processo fracassado de moderação do SQA em agosto de 2020, que foi introduzido depois que o COVID-19 forçou o cancelamento dos exames.
Os protestos forçaram Swinney a se desculpar, com as notas corrigidas sendo retiradas, criando uma grande reação de pais, alunos e professores.
Os dados de pré-lançamento divulgados por vários conselhos este ano mostram quedas dramáticas com as aprovações de CA mais altas no Conselho de Aberdeenshire caindo em média 4,7 por cento.
Em comparação com os resultados de 2020, também houve quedas de mais de 11% em Matemática, mais de 17% em Química e quase 13% em Física.
LEIA MAIS: Nicola Sturgeon desferiu um golpe quando os escoceses disseram não à independência
Secretária de Educação da Escócia, Shirley Anne Somerville
Enquanto isso, os passes de AC superior na área do Conselho das Terras Altas caíram 7,5 por cento em média.
Em comparação com os resultados de 2020, também houve quedas de mais de 20% em Biologia, mais de 15% em Química, mais de 14% em Matemática e mais de 10% em Física.
Ao mesmo tempo, o governo escocês deve tomar uma decisão neste mês sobre se os exames de 2022 serão realizados.
Oliver Mundell MSP, porta-voz da Educação Conservadora Escocesa, disse: “Parece que o sistema deste ano é tão injusto e falho quanto no ano passado.
NÃO PERCA:
UE recusou-se a permitir que Territórios Ultramarinos Britânicos participassem de um acordo comercial com o Reino Unido [LATEST]
SNP acusado de fazer ‘promessas falsas’ e priorizar IndyRef2 [REVEAL]
A rainha ficará satisfeita! Britânicos apóiam a monarquia na última pesquisa [INSIGHT]
Oliver Mundell MSP, porta-voz da educação Scottish Tories
“Os alunos parecem ter enfrentado uma loteria de código postal.
“Avisamos que isso poderia acontecer quando ficou claro que os jovens fariam exames em condições inconsistentes, com grandes variações de dificuldade de conselho para conselho e até de escola para escola.”
O Dumfriesshire MSP também argumentou que o sistema tradicional de exames escoceses deveria ser mantido após “dois anos de caos”.
Ele acrescentou: “Esses anos consecutivos de caos são o argumento mais forte a favor da manutenção e restauração dos exames tradicionais escoceses.
“A profunda injustiça que os jovens sofreram não pode se tornar um evento anual.”
Ross Greer MSP, representante da educação dos Verdes da Escócia, disse que o dia dos resultados dos exames deve ser “marcado com um pedido de desculpas”.
Ele acrescentou: “O governo escocês e a SQA deveriam começar o dia de resultados deste ano com um pedido de desculpas aos jovens da Escócia pelos níveis totalmente evitáveis de estresse e ansiedade pelos quais foram submetidos.
“A decisão de cancelar os exames foi tomada tarde demais, o sistema de notas alternativo baseava-se em evidências que ainda não existiam e a única forma de produzi-lo a tempo era por meio de provas que refletiam em todos os sentidos os exames que haviam cancelado. ”
O Sr. Greer também programou o processo de apelação do SQA, que permite que alunos insatisfeitos apelem de suas notas, mas não por motivos de compaixão ou outras circunstâncias excepcionais.
Ele acrescentou: “É escandaloso que a SQA tenha se recusado a levar isso em consideração, apesar de ouvir histórias de jovens tendo que fazer esses exames de fato poucos dias depois de perder um membro da família ou quando eles próprios estavam gravemente doentes.”
Os exames foram cancelados este ano apenas algumas semanas antes do início
Beatrice Wishart MSP, porta-voz da educação liberal democrata escocesa, disse: “Espero que todos os alunos obtenham os resultados que merecem, mas temo que não seja esse o caso.
“O fato de que o chefe do SQA não achou por bem se desculpar pela confusão de resultados do ano passado sugere que poucas lições foram aprendidas”.
O MSP das ilhas Shetlands também afirmou: “Os alunos foram forçados a exames em tudo, exceto no nome, sentando até 40 avaliações em 8 semanas, lotados com pouca antecedência.”
Em resposta, uma porta-voz do secretário de Educação da Escócia para Shirley-Anne Somerville acusou os partidos de oposição de “fazerem política”.
Ela disse: “É decepcionante ver os partidos da oposição atacando os resultados antes mesmo de eles terem acabado e tentando fazer política com os alunos das escolas escocesas, em vez de se engajar construtivamente para celebrar as conquistas de nossos jovens em circunstâncias extraordinárias.
“Parabenizo alunos e professores – a oposição deve fazer o mesmo.
“A abordagem mais flexível deste ano fornecerá resultados justos, confiáveis e consistentes com base no julgamento do professor sobre as evidências de desempenho de cada aluno.
“Os líderes da indústria e empregadores da Escócia também deixaram claro que reconhecem e valorizam as qualificações obtidas pelos jovens neste ano, tanto quanto em qualquer outro ano.”
Nicola Sturgeon defende comissão de moderação após dia de resultados
Isso ocorre depois que o governo escocês anunciou um financiamento adicional de £ 50 milhões para recrutar novos professores.
Sugere-se que até 1.500 novos postos, incluindo assistentes de sala de aula, sejam criados no esquema.
Mas os críticos alertaram que ainda há muito a ser feito para retificar o frágil programa educacional da Escócia.
O porta-voz da educação trabalhista escocesa, Michael Marra, disse que o dinheiro deve ser mostrado como um financiamento totalmente novo para que o plano funcione corretamente.
Ele disse: “Este é apenas um primeiro passo para reverter anos de cortes do SNP.
“Este governo deve tentar desfazer seus próprios danos, mas isso chega em um momento de perda sem precedentes na educação.
“O SNP continua negando a escala dos desafios que as escolas enfrentam se acharem que isso é uma bala de prata.
“Isso só começa a reverter os cortes do SNP na educação – sem falar em lidar com a devastação causada pela pandemia”.
A Sra. Sommerville acrescentou: “O recrutamento de mais funcionários permanentes será uma das pedras angulares da recuperação.
“O financiamento de £ 50 milhões permitirá que os conselhos recrutem mais professores e assistentes de apoio ao aluno no próximo ano.”
Oliver Mundell critica o ‘caos do exame’ escocês
Os dados de liberdade de informação (FOI) obtidos pelos conservadores escoceses antes dos resultados nacionais, superiores e avançados do dia de amanhã revelaram que os alunos foram avaliados de forma mais severa do que no ano passado. Isso ocorre depois que o governo escocês introduziu um novo modelo alternativo de certificação (ACM) após o cancelamento dos exames formais devido ao COVID-19 pelo segundo ano consecutivo.
O ACM tinha como objetivo permitir que os professores decidissem as notas dos alunos com base em evidências de aproveitamento.
A Autoridade Escocesa de Qualificações (SQA) deve publicar as notas determinadas pela ACM para 145.000 alunos, embora os resultados provisórios tenham sido fornecidos aos alunos antes do final do semestre.
Mas os conservadores escoceses disseram que o novo sistema era tão “injusto e falho” como no ano passado.
O vice-primeiro ministro da Escócia, John Swinney, presidiu anteriormente uma polêmica reviravolta nos resultados do exame devido ao COVID-19 em 2020.
Os alunos escoceses receberão os resultados dos exames amanhã
Os exames de 2020 causaram reação dos alunos
Mais de 124.000 resultados foram rebaixados durante um processo fracassado de moderação do SQA em agosto de 2020, que foi introduzido depois que o COVID-19 forçou o cancelamento dos exames.
Os protestos forçaram Swinney a se desculpar, com as notas corrigidas sendo retiradas, criando uma grande reação de pais, alunos e professores.
Os dados de pré-lançamento divulgados por vários conselhos este ano mostram quedas dramáticas com as aprovações de CA mais altas no Conselho de Aberdeenshire caindo em média 4,7 por cento.
Em comparação com os resultados de 2020, também houve quedas de mais de 11% em Matemática, mais de 17% em Química e quase 13% em Física.
LEIA MAIS: Nicola Sturgeon desferiu um golpe quando os escoceses disseram não à independência
Secretária de Educação da Escócia, Shirley Anne Somerville
Enquanto isso, os passes de AC superior na área do Conselho das Terras Altas caíram 7,5 por cento em média.
Em comparação com os resultados de 2020, também houve quedas de mais de 20% em Biologia, mais de 15% em Química, mais de 14% em Matemática e mais de 10% em Física.
Ao mesmo tempo, o governo escocês deve tomar uma decisão neste mês sobre se os exames de 2022 serão realizados.
Oliver Mundell MSP, porta-voz da Educação Conservadora Escocesa, disse: “Parece que o sistema deste ano é tão injusto e falho quanto no ano passado.
NÃO PERCA:
UE recusou-se a permitir que Territórios Ultramarinos Britânicos participassem de um acordo comercial com o Reino Unido [LATEST]
SNP acusado de fazer ‘promessas falsas’ e priorizar IndyRef2 [REVEAL]
A rainha ficará satisfeita! Britânicos apóiam a monarquia na última pesquisa [INSIGHT]
Oliver Mundell MSP, porta-voz da educação Scottish Tories
“Os alunos parecem ter enfrentado uma loteria de código postal.
“Avisamos que isso poderia acontecer quando ficou claro que os jovens fariam exames em condições inconsistentes, com grandes variações de dificuldade de conselho para conselho e até de escola para escola.”
O Dumfriesshire MSP também argumentou que o sistema tradicional de exames escoceses deveria ser mantido após “dois anos de caos”.
Ele acrescentou: “Esses anos consecutivos de caos são o argumento mais forte a favor da manutenção e restauração dos exames tradicionais escoceses.
“A profunda injustiça que os jovens sofreram não pode se tornar um evento anual.”
Ross Greer MSP, representante da educação dos Verdes da Escócia, disse que o dia dos resultados dos exames deve ser “marcado com um pedido de desculpas”.
Ele acrescentou: “O governo escocês e a SQA deveriam começar o dia de resultados deste ano com um pedido de desculpas aos jovens da Escócia pelos níveis totalmente evitáveis de estresse e ansiedade pelos quais foram submetidos.
“A decisão de cancelar os exames foi tomada tarde demais, o sistema de notas alternativo baseava-se em evidências que ainda não existiam e a única forma de produzi-lo a tempo era por meio de provas que refletiam em todos os sentidos os exames que haviam cancelado. ”
O Sr. Greer também programou o processo de apelação do SQA, que permite que alunos insatisfeitos apelem de suas notas, mas não por motivos de compaixão ou outras circunstâncias excepcionais.
Ele acrescentou: “É escandaloso que a SQA tenha se recusado a levar isso em consideração, apesar de ouvir histórias de jovens tendo que fazer esses exames de fato poucos dias depois de perder um membro da família ou quando eles próprios estavam gravemente doentes.”
Os exames foram cancelados este ano apenas algumas semanas antes do início
Beatrice Wishart MSP, porta-voz da educação liberal democrata escocesa, disse: “Espero que todos os alunos obtenham os resultados que merecem, mas temo que não seja esse o caso.
“O fato de que o chefe do SQA não achou por bem se desculpar pela confusão de resultados do ano passado sugere que poucas lições foram aprendidas”.
O MSP das ilhas Shetlands também afirmou: “Os alunos foram forçados a exames em tudo, exceto no nome, sentando até 40 avaliações em 8 semanas, lotados com pouca antecedência.”
Em resposta, uma porta-voz do secretário de Educação da Escócia para Shirley-Anne Somerville acusou os partidos de oposição de “fazerem política”.
Ela disse: “É decepcionante ver os partidos da oposição atacando os resultados antes mesmo de eles terem acabado e tentando fazer política com os alunos das escolas escocesas, em vez de se engajar construtivamente para celebrar as conquistas de nossos jovens em circunstâncias extraordinárias.
“Parabenizo alunos e professores – a oposição deve fazer o mesmo.
“A abordagem mais flexível deste ano fornecerá resultados justos, confiáveis e consistentes com base no julgamento do professor sobre as evidências de desempenho de cada aluno.
“Os líderes da indústria e empregadores da Escócia também deixaram claro que reconhecem e valorizam as qualificações obtidas pelos jovens neste ano, tanto quanto em qualquer outro ano.”
Nicola Sturgeon defende comissão de moderação após dia de resultados
Isso ocorre depois que o governo escocês anunciou um financiamento adicional de £ 50 milhões para recrutar novos professores.
Sugere-se que até 1.500 novos postos, incluindo assistentes de sala de aula, sejam criados no esquema.
Mas os críticos alertaram que ainda há muito a ser feito para retificar o frágil programa educacional da Escócia.
O porta-voz da educação trabalhista escocesa, Michael Marra, disse que o dinheiro deve ser mostrado como um financiamento totalmente novo para que o plano funcione corretamente.
Ele disse: “Este é apenas um primeiro passo para reverter anos de cortes do SNP.
“Este governo deve tentar desfazer seus próprios danos, mas isso chega em um momento de perda sem precedentes na educação.
“O SNP continua negando a escala dos desafios que as escolas enfrentam se acharem que isso é uma bala de prata.
“Isso só começa a reverter os cortes do SNP na educação – sem falar em lidar com a devastação causada pela pandemia”.
A Sra. Sommerville acrescentou: “O recrutamento de mais funcionários permanentes será uma das pedras angulares da recuperação.
“O financiamento de £ 50 milhões permitirá que os conselhos recrutem mais professores e assistentes de apoio ao aluno no próximo ano.”
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