NO Abril Elfi
16h38 – terça-feira, 11 de julho de 2023
De acordo com uma nova pesquisa do jornal estudantil da Brown University, o número de alunos que se identificam como parte da comunidade LGTBQ+ dobrou desde 2010.
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38% dos alunos da escola da Ivy League se identificaram como homossexuais, bissexuais, queer, assexuais, pansexuais, questionadores ou outros que não heterossexuais. Esse número é cinco vezes a taxa nacional para adultos que fazem parte da comunidade.
A pesquisa foi feita pelo jornal estudantil independente da instituição de Rhode Island, o Brown Daily Herald, e foi publicado em junho como parte de uma edição especial do Pride Month. Não se sabe quantos alunos participaram da pesquisa.
Quando a pesquisa foi realizada pela primeira vez em 2010, apenas ‘heterossexual’, ‘gay’, ‘bissexual’ e ‘outras orientações’ estavam disponíveis como opções para os alunos. As respostas ‘queer’, ‘pansexual’, ‘assexual’ e ‘questionadora’ não foram introduzidas na pesquisa até a primavera de 2022.
A bissexualidade foi relatada por 53,71% dos alunos que se identificam como LGBTQ+, contra 41,01% em 2010.
Segundo a pesquisa, o número de alunos homossexuais ou lésbicas cresceu 26%, enquanto o número de alunos que se identificam como bissexuais cresceu 233%.
De acordo com Eric Kaufmann, um dos pesquisadores do Centro de Estudos de Partidário e Ideologia, a atividade sexual entre aqueles que se identificam como LGBTQ+ nem sempre cresce na mesma proporção que a identificação LGBTQ+.
“O que descobrimos é que a identidade está crescendo muito mais rápido do que o comportamento, indicando que as pessoas com sentimentos ocasionais de atração pelo sexo oposto estão se identificando cada vez mais como LGBT”, disse Kaufmann. “Existem duas teorias, que maior tolerância está permitindo que mais pessoas saiam do armário, ou a afirmação de Bill Maher de que LGBT está na moda entre alguns jovens.”
Além disso, Kaufmann acrescentou como também há uma motivação política associada a desafiar opressores ou estruturas de poder dominantes para aqueles em contextos de elite, como as melhores universidades.
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A pesquisa foi feita pelo jornal estudantil independente da instituição de Rhode Island, o Brown Daily Herald, e foi publicado em junho como parte de uma edição especial do Pride Month. Não se sabe quantos alunos participaram da pesquisa.
Quando a pesquisa foi realizada pela primeira vez em 2010, apenas ‘heterossexual’, ‘gay’, ‘bissexual’ e ‘outras orientações’ estavam disponíveis como opções para os alunos. As respostas ‘queer’, ‘pansexual’, ‘assexual’ e ‘questionadora’ não foram introduzidas na pesquisa até a primavera de 2022.
A bissexualidade foi relatada por 53,71% dos alunos que se identificam como LGBTQ+, contra 41,01% em 2010.
Segundo a pesquisa, o número de alunos homossexuais ou lésbicas cresceu 26%, enquanto o número de alunos que se identificam como bissexuais cresceu 233%.
De acordo com Eric Kaufmann, um dos pesquisadores do Centro de Estudos de Partidário e Ideologia, a atividade sexual entre aqueles que se identificam como LGBTQ+ nem sempre cresce na mesma proporção que a identificação LGBTQ+.
“O que descobrimos é que a identidade está crescendo muito mais rápido do que o comportamento, indicando que as pessoas com sentimentos ocasionais de atração pelo sexo oposto estão se identificando cada vez mais como LGBT”, disse Kaufmann. “Existem duas teorias, que maior tolerância está permitindo que mais pessoas saiam do armário, ou a afirmação de Bill Maher de que LGBT está na moda entre alguns jovens.”
Além disso, Kaufmann acrescentou como também há uma motivação política associada a desafiar opressores ou estruturas de poder dominantes para aqueles em contextos de elite, como as melhores universidades.
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