Uma mãe de quatro filhos da cidade de Nova York foi a arma secreta na luta para acabar com a ação afirmativa nas admissões na faculdade – levando à decisão de grande sucesso da Suprema Corte de proibir políticas de aceitação controversas e baseadas em raça.
A decisão histórica de junho – liderada pelo ativista conservador Edward Blum e seu grupo Students for Fair Admissions – encerrou décadas de precedentes que permitiam que as escolas levassem a raça em consideração ao decidir quem aceitar.
A decisão também encerrou a luta de anos de Blum contra a ação afirmativa, que ele argumentou discriminar estudantes asiático-americanos e brancos.
Blum em 2014 entrou com os dois processos contra a Universidade de Harvard e a Universidade da Carolina do Norte, que chegaram ao tribunal superior.
Ele disse que tudo foi graças a Wai Wah Chin, uma mãe sino-americana que passou anos defendendo a igualdade nas escolas de ensino médio da Big Apple.
“Wai Wah Chin foi inestimável”, disse Blum ao The Post.
“Wai tem sido um sherpa para mim e para outros, ajudando a entender a dinâmica das famílias asiático-americanas e isso foi essencial para a organização.”
Chin – com seu grupo, o Chinese American Citizens Council of Greater New York – liderou a campanha para impedir a proposta amplamente criticada de 2018 do ex-prefeito Bill de Blasio de descartar o Teste Especializado de Admissão em Escolas Secundárias (SHSAT) para as principais escolas públicas da cidade.
Ela teve quatro filhos que frequentaram a Stuyvesant High School especializada em Nova York, em Manhattan.
Embora a luta de Chin se concentrasse nas escolas de ensino médio, por meio de seu ativismo de base, ela conseguiu conectar Blum a 10 queixosos que haviam sido rejeitados por Harvard – perfazendo 20% dos 50 queixosos no caso que ele moveu contra a universidade de elite.
O jurista e ex-corretor da bolsa teve pouco sucesso ao acabar com a ação afirmativa perante Chin.
Ele financiou dois casos perdidos movidos pela filha de um amigo da família, Abigail Fischer, contra a Universidade do Texas. Fischer, que é branca, disse que a universidade a rejeitou enquanto candidatos afro-americanos com notas e notas mais baixas foram admitidos.
“Ele perdeu com Abigail Fisher e precisava voltar com uma história muito mais convincente”, disse uma fonte do círculo de Chin que pediu anonimato ao The Post.
“Aquela batalha na cidade de Nova York criou um contramovimento que derrubou a ação afirmativa.”
Blum disse que Chin o ajudou a aprender como “falar melhor com um candidato rejeitado e suas famílias”, o que o ajudou a reforçar seus processos judiciais de alto nível.
Chin também organizou comícios para Estudantes para Admissões Justas.
“Ela desempenhou um papel significativo na organização de um evento um dia antes do [October 2018] julgamento do tribunal distrital em [Boston’s] Copley Square”, disse Blum, referindo-se ao caso de Harvard.
“Ela foi fundamental para o comparecimento lá”, disse ele.
“Além disso, ela organizou uma manifestação em outubro de 2022 na Suprema Corte, quando foram feitas alegações orais.”
O professor de direito da Universidade da Califórnia em Berkeley, John Yoo, que aconselhou Blum no caso de Harvard, disse que a poderosa mãe de Nova York deu a Blum o contexto e a vantagem de que ele precisava para ter sucesso.
“Todas as informações que vieram das escolas secundárias especializadas de Nova York mostraram aos juízes que Harvard não era um fenômeno isolado”, disse Yoo ao The Post.
Chin conseguiu proteger as oito escolas secundárias especializadas de Nova York, que usam o exame SHSAT de alto risco como único critério de admissão. A proposta de De Blasio foi abandonada em meio a forte resistência antes do final de seu segundo mandato.
O ex-prefeito argumentou que abolir o teste estimularia a diversificação, notando a falta de crianças negras e latinas nas escolas competitivas.
De acordo com os últimos dados da cidade, reportado por NY1, os alunos de ascendência asiática representavam cerca de metade (53%) daqueles que entravam nas escolas secundárias especializadas da cidade com base apenas nos resultados dos testes. Isso apesar dos asiático-americanos representarem apenas 17% dos alunos de escolas públicas da Big Apple.
Os críticos argumentaram que a proposta de De Blasio penalizava injustamente os estudantes asiáticos, ao mesmo tempo em que dava aos políticos uma maneira fácil de melhorar as escolas de ensino médio em geral.
“O caso da cidade de Nova York foi um empreendimento de alto nível para aqueles de nós no movimento legal de raça e etnia”, disse Blum.
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