O diretor da Escola Taumata, Gen Fuller, disse em uma declaração conjunta que a proposta do ministério “não foi apoiada” pelo conselho de administração da escola. Foto / Hidromel Norton
A direcção de uma escola de Tauranga afirma que uma proposta do governo para alterar a sua zona de matrícula para fazer face ao rápido crescimento do número de alunos poderia criar “divisão” na comunidade.
A mudança de zoneamento proposta pelo Ministério da Educação
significa que algumas áreas atualmente zoneadas para a Escola Taumata na área dos Lagos seriam, em vez disso, zoneadas para a Escola Tauriko.
A Escola Taumata foi inaugurada em Mortlake Heights em fevereiro de 2019 com 150 alunos e agora tem quase 700 alunos.
O conselho de administração da Escola Taumata está em negociações com o Ministério da Educação e solicitou salas de aula adicionais para acomodar o aumento no número de alunos.
“Em vez disso, o ministério propôs um resultado que envolve a alteração da zona escolar”, disseram o diretor e a direção da escola.
O ministério confirmou no início deste mês que a proposta foi suspensa pelo menos até o início de 2024 ″depois que mais dúvidas surgiram”.
A consulta sobre a proposta foi aberta no dia 16 de agosto e encerrada no dia 11 de setembro, com reunião pública realizada na escola no dia 28 de agosto.
O pai da Escola Taumata, Ryan Bradley, também expressou preocupação com o fato de as crianças terem que percorrer uma “rodovia movimentada” para chegar à Escola Tauriko, que fica na Rodovia Estadual 29.
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Bradley, que participou da reunião pública, disse que, em sua opinião, os alunos que poderiam ter caminhado, pedalado ou feito uma curta viagem de carro até a escola seriam agora “forçados a ir até a SH29 e lidar com um trânsito ridículo”.
Bradley, que morava em uma área que permaneceria dentro da zona da Escola Taumata caso a proposta fosse adiante, disse que sua filha estava recebendo uma educação “excelente” na Escola Taumata e “todo mundo quer mandar seus filhos para lá”.
“Eles têm terreno lá para construir mais salas de aula. O ministério deveria apenas construí-los.”
O deputado de Tauranga e o candidato nacional Sam Uffindell também participaram da reunião pública.
“Quase unanimemente, o feedback foi ‘isto causa muita divisão para a comunidade de Lakes’”, disse Uffindell.
“As pessoas estavam realmente a rejeitar a proposta do MOE de isolar um segmento dos Lagos e fazer com que essas crianças frequentassem escolas diferentes.”
Ele disse que era importante que o ministério conversasse com a comunidade local e encontrasse “uma solução local para os problemas locais”.
Uma declaração conjunta ao Baía da Abundância do diretor da escola Taumata, Gen Fuller, e do presidente do conselho, Ben Fitchett, disseram que a proposta do ministério “não foi apoiada” pelo conselho de administração da escola.
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Embora reconhecessem que a proposta era uma opção para gerir o aumento do número de estudantes, “estamos desanimados pelo facto de tais medidas poderem criar divisão na nossa comunidade local e negar aos residentes dos Lagos a oportunidade de frequentar a escola local”.
O comunicado informa que a escola tinha 696 alunos e terminaria o ano com cerca de 720 alunos. Esperava-se que isso aumentasse em meados dos anos 700, no início do próximo ano.
O forte crescimento do número de matrículas “não era novidade” para a escola, que havia sido “comunicada abertamente” ao ministério, disse o comunicado.
A Fase 1 da Escola Taumata foi construída para 390 alunos. Em 2020, a Fase 2 do projeto foi agilizada devido ao “rápido” crescimento da área.
O comunicado disse que o conselho havia planejado um crescimento adicional no Estágio 3.
“A forte preferência do conselho comunicada ao Ministério da Educação foi a construção de espaços adicionais de aprendizagem permanente – Fase 3 – para acomodar este crescimento, como foi a solução quando a nossa escola cresceu rapidamente nos primeiros anos.
“Infelizmente, informações recentes do ministério são de que não há planos para fornecer a Taumata o bloco de salas de aula do Estágio 3 – em contradição com a comunicação anterior.
“Temos o terreno e a intenção para a Fase 3, mas não temos o apoio e financiamento do ministério.”
O comunicado dizia que o conselho estava preocupado com a forma como se esperava que acomodasse seu número escolar “sempre crescente” sem a construção de salas de aula do Estágio 3.
Ministério da Educação Te Tai Whenua (Central) Hautū (secretário adjunto) Jocelyn Mikaere disse que o ministério tem trabalhado com a Escola Taumata, o conselho de administração e a comunidade em uma proposta para reduzir o atual esquema de matrícula e o tamanho da zona residencial.
“À medida que o processo foi realizado, surgiram mais algumas questões e a alteração está agora suspensa.”
Num comunicado, a diretora da Escola Tauriko, Suzanne Billington, disse que as pessoas em Lakes e Tauriko tiveram “a sorte de ter duas escolas incríveis” na sua área.
“Sendo uma escola menor, oferece uma atmosfera calorosa e whānau com aprendizagem personalizada e apoia os jovens a descobrirem suas paixões e pontos fortes.”
Billington disse que um ônibus escolar atendia a área dos Lagos, o que significava que os pais não precisavam administrar o “horário movimentado de coleta e entrega” na Escola Tauriko.
Ela disse que o ministério estava tomando decisões para garantir que o dinheiro dos contribuintes fosse “cuidadosamente gasto” em relação à propriedade.
Megan Wilson é repórter de saúde e notícias gerais do Baía da Abundância e Postagem diária de Rotorua. É jornalista desde 2021.
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