A maioria dos pais da Virgínia diz que deveria ser capaz de dizer às escolas o que ensinar a seus filhos, mostra uma nova pesquisa, em meio à contínua controvérsia nacional em torno da teoria racial crítica sendo injetada nos currículos e os pais de todo o país reagindo.
Cinqüenta e sete por cento dos pais acreditam que deveriam ter uma palavra a dizer sobre o que seus filhos estão aprendendo nas escolas da Virgínia, de acordo com uma pesquisa da Fox News publicado na sexta-feira antes da eleição para governador.
Apenas 34% dos 1.000 pais entrevistados acreditam que “não deveriam” dizer às escolas o que incluir no currículo do estado.
Avaliando o polêmico debate sobre educação, o candidato democrata à governança da Virgínia, Terry McAuliffe, que serviu como governador do estado de 2014 a 2018, declarou no mês passado que era contra os pais dizerem às escolas o que deveriam ensinar.
“Não vou permitir que os pais entrem nas escolas e realmente tirem os livros e tomem suas próprias decisões”, disse McAuliffe em um debate contra o candidato do Partido Republicano, Glenn Youngkin.
“Não acho que os pais devam dizer às escolas o que devem ensinar.”
Youngkin acusou seu oponente de tentar “suprimir e silenciar” os pais para que as escolas acordadas possam promover uma “agenda política radical” nas salas de aula.
Os resultados da pesquisa vêm depois de uma série de confrontos recentes entre pais e escolas em todo o estado sobre questões polêmicas que vão desde a teoria racial crítica a políticas de transgêneros e mandatos de máscaras.
As reuniões do conselho escolar em Fairfax County e Loudoun County chegaram às manchetes nacionais recentemente, já que alguns pais acusaram os professores de tentar doutrinar seus filhos com ensinamentos críticos de teoria racial, que colocam a tensão racial no centro da interação social e, em alguns casos, até matemática e ciências assuntos.
Pais nesses condados também protestaram recentemente depois que o procurador-geral Merrick Garland instruiu o FBI no início deste mês a investigar a “tendência perturbadora” das ameaças feitas contra professores e funcionários em reuniões do conselho escolar.
A questão de quem controla as escolas locais assumiu o centro do palco nacionalmente, na esteira da diretiva de Garland.
Os críticos dizem que a medida visa criminalizar a dissidência dos pais sobre as questões controversas do CRT e das máscaras.
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A maioria dos pais da Virgínia diz que deveria ser capaz de dizer às escolas o que ensinar a seus filhos, mostra uma nova pesquisa, em meio à contínua controvérsia nacional em torno da teoria racial crítica sendo injetada nos currículos e os pais de todo o país reagindo.
Cinqüenta e sete por cento dos pais acreditam que deveriam ter uma palavra a dizer sobre o que seus filhos estão aprendendo nas escolas da Virgínia, de acordo com uma pesquisa da Fox News publicado na sexta-feira antes da eleição para governador.
Apenas 34% dos 1.000 pais entrevistados acreditam que “não deveriam” dizer às escolas o que incluir no currículo do estado.
Avaliando o polêmico debate sobre educação, o candidato democrata à governança da Virgínia, Terry McAuliffe, que serviu como governador do estado de 2014 a 2018, declarou no mês passado que era contra os pais dizerem às escolas o que deveriam ensinar.
“Não vou permitir que os pais entrem nas escolas e realmente tirem os livros e tomem suas próprias decisões”, disse McAuliffe em um debate contra o candidato do Partido Republicano, Glenn Youngkin.
“Não acho que os pais devam dizer às escolas o que devem ensinar.”
Youngkin acusou seu oponente de tentar “suprimir e silenciar” os pais para que as escolas acordadas possam promover uma “agenda política radical” nas salas de aula.
Os resultados da pesquisa vêm depois de uma série de confrontos recentes entre pais e escolas em todo o estado sobre questões polêmicas que vão desde a teoria racial crítica a políticas de transgêneros e mandatos de máscaras.
As reuniões do conselho escolar em Fairfax County e Loudoun County chegaram às manchetes nacionais recentemente, já que alguns pais acusaram os professores de tentar doutrinar seus filhos com ensinamentos críticos de teoria racial, que colocam a tensão racial no centro da interação social e, em alguns casos, até matemática e ciências assuntos.
Pais nesses condados também protestaram recentemente depois que o procurador-geral Merrick Garland instruiu o FBI no início deste mês a investigar a “tendência perturbadora” das ameaças feitas contra professores e funcionários em reuniões do conselho escolar.
A questão de quem controla as escolas locais assumiu o centro do palco nacionalmente, na esteira da diretiva de Garland.
Os críticos dizem que a medida visa criminalizar a dissidência dos pais sobre as questões controversas do CRT e das máscaras.
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