Uma mãe da Califórnia disse que os professores de sua filha são “predatórios” e “nojentos” depois que ela entrou com uma ação contra eles e funcionários do distrito escolar que alegaram que dois professores fizeram lavagem cerebral em sua pré-adolescente para secretamente mudar seu gênero.
Jessica Konen entrou com o processo na semana passada contra as professoras Lori Caldiera, Kelly Baraki e o Spreckels Union School District por supostamente manipular sua filha da sétima série para mudar sua identidade de gênero sob o pretexto da “Política de Segredo Parental” do distrito, onde os professores poderiam aconselhar os alunos sobre sua confusão de gênero e afirmar uma nova identidade de gênero sem notificar os pais.
Em uma de suas afirmações chocantes, Konen disse que os dois professores procuraram ativamente os alunos que achavam que estavam lutando com suas identidades e os convidaram para o Clube de Igualdade da escola.
De acordo com o processo, “nas reuniões do Clube de Igualdade, a Sra. Caldiera e a Sra. Baraki treinavam os alunos sobre identidades LGBT+, como homossexualidade, bissexualidade, transgenerismo, não conformidade de gênero, etc., e como expressar essas identidades.
“Ms.Caldiera e Ms.Baraki instruíam os alunos a pesquisar um tópico específico e, em seguida, discutiam com o aluno sobre essa pesquisa. Às vezes, Ms.Caldiera e Ms.Baraki introduziam e empurravam identidades LGBT+ em alunos que os alunos resistiram.”
A ação também alega que os dois professores tentaram esconder a participação dos alunos no clube por não acompanharem a participação nas reuniões do clube, que geralmente aconteciam durante o almoço.
Konen está processando por infligir sofrimento emocional, negligência, conspiração civil e violar seus direitos estatutários federais e constitucionais de direcionar a educação de sua filha “manipulando” a pré-adolescente para acreditar que ela era transgênero.
“Minha filha, eu a amo e ela merece justiça”, disse Konen a Laura Ingraham, da Fox New, em uma entrevista.
“Minha família já passou por tanta coisa e ninguém mais precisa passar por isso. … Você sabe, você não esperaria que um professor fosse predatório em relação a uma criança – que … eles deveriam ser confiáveis. Eles saíram de sua linha. Na sétima série você descobre que há segredos, há mentiras. Suas táticas são nojentas. Eu me sinto, como mãe, perturbada por isso, porque é meu direito criá-la e eles tiraram isso de mim.”
Os professores tiveram uma reunião com Konen e a criança para discutir a identidade de gênero. Konen disse que tentou sustentar sua filha e deu permissão à escola para usar o nome de um menino para atendimento.
No entanto, Konen disse que decidiu agir depois que um áudio vazado da conferência LGBTQ + da Associação de Professores da Califórnia supostamente mostrou Baraki e Caldiera discutindo seus métodos de administrar o clube sem o conhecimento dos pais sobre a participação de seus filhos.
“Quando estávamos fazendo nosso aprendizado virtual – perseguimos totalmente o que eles estavam fazendo no Google, quando não estavam fazendo trabalhos escolares”, disse Baraki na gravação, de acordo com a Associated Press. “Um deles estava pesquisando no Google ‘Dia da Visibilidade Trans’. E nós ficamos tipo, ‘Cheque’. Vamos convidar aquele garoto quando voltarmos ao campus.”
Desde então, Caldiera disse que as citações foram tiradas do contexto e que o comentário de perseguição foi apenas uma piada. Tanto ela quanto Baraki foram colocados em licença administrativa desde novembro.
Funcionários da Associação de Professores da Califórnia criticaram o grupo Center for American Liberty, que está apoiando Konen em seu processo.
“Estamos preocupados com um clima político no momento em que forças políticas externas alimentam o caos e a desinformação e procuram dividir pais, educadores e comunidades escolares para seu próprio ganho político, o que é evidente nesta queixa”, disse a porta-voz Lisa Gardiner. “O Center for American Liberty está preocupado em promover sua própria agenda política por meio de litígios e entrou com vários processos contra vários distritos escolares e comunidades”.
Harmeet K. Dhillon, que representa Konan e é o fundador do Center for American Liberty, disse que a filha de Konan voltou a se identificar como uma menina depois de ficar longe dos professores que supostamente fizeram “lavagem cerebral” na aluna.
“Jessica apoia muito o que sua filha quer ser e decide”, disse Dhillon em entrevista a Ingraham. “Não cabe a esses professores tentar assumir predativamente. … O interessante disso é que isso aconteceu antes do COVID. Então, quando o COVID começou e o aprendizado remoto começou, eventualmente a filha começou a mudar de volta para sua identidade original porque ela não estava sob a influência constante desses professores estranhos. Em segundo lugar, os professores também estavam monitorando – usando o software que eles usam para aprendizado remoto – o que as crianças estavam procurando e, em seguida, usando isso para tentar colocar mais crianças nesse canal secreto.”
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Uma mãe da Califórnia disse que os professores de sua filha são “predatórios” e “nojentos” depois que ela entrou com uma ação contra eles e funcionários do distrito escolar que alegaram que dois professores fizeram lavagem cerebral em sua pré-adolescente para secretamente mudar seu gênero.
Jessica Konen entrou com o processo na semana passada contra as professoras Lori Caldiera, Kelly Baraki e o Spreckels Union School District por supostamente manipular sua filha da sétima série para mudar sua identidade de gênero sob o pretexto da “Política de Segredo Parental” do distrito, onde os professores poderiam aconselhar os alunos sobre sua confusão de gênero e afirmar uma nova identidade de gênero sem notificar os pais.
Em uma de suas afirmações chocantes, Konen disse que os dois professores procuraram ativamente os alunos que achavam que estavam lutando com suas identidades e os convidaram para o Clube de Igualdade da escola.
De acordo com o processo, “nas reuniões do Clube de Igualdade, a Sra. Caldiera e a Sra. Baraki treinavam os alunos sobre identidades LGBT+, como homossexualidade, bissexualidade, transgenerismo, não conformidade de gênero, etc., e como expressar essas identidades.
“Ms.Caldiera e Ms.Baraki instruíam os alunos a pesquisar um tópico específico e, em seguida, discutiam com o aluno sobre essa pesquisa. Às vezes, Ms.Caldiera e Ms.Baraki introduziam e empurravam identidades LGBT+ em alunos que os alunos resistiram.”
A ação também alega que os dois professores tentaram esconder a participação dos alunos no clube por não acompanharem a participação nas reuniões do clube, que geralmente aconteciam durante o almoço.
Konen está processando por infligir sofrimento emocional, negligência, conspiração civil e violar seus direitos estatutários federais e constitucionais de direcionar a educação de sua filha “manipulando” a pré-adolescente para acreditar que ela era transgênero.
“Minha filha, eu a amo e ela merece justiça”, disse Konen a Laura Ingraham, da Fox New, em uma entrevista.
“Minha família já passou por tanta coisa e ninguém mais precisa passar por isso. … Você sabe, você não esperaria que um professor fosse predatório em relação a uma criança – que … eles deveriam ser confiáveis. Eles saíram de sua linha. Na sétima série você descobre que há segredos, há mentiras. Suas táticas são nojentas. Eu me sinto, como mãe, perturbada por isso, porque é meu direito criá-la e eles tiraram isso de mim.”
Os professores tiveram uma reunião com Konen e a criança para discutir a identidade de gênero. Konen disse que tentou sustentar sua filha e deu permissão à escola para usar o nome de um menino para atendimento.
No entanto, Konen disse que decidiu agir depois que um áudio vazado da conferência LGBTQ + da Associação de Professores da Califórnia supostamente mostrou Baraki e Caldiera discutindo seus métodos de administrar o clube sem o conhecimento dos pais sobre a participação de seus filhos.
“Quando estávamos fazendo nosso aprendizado virtual – perseguimos totalmente o que eles estavam fazendo no Google, quando não estavam fazendo trabalhos escolares”, disse Baraki na gravação, de acordo com a Associated Press. “Um deles estava pesquisando no Google ‘Dia da Visibilidade Trans’. E nós ficamos tipo, ‘Cheque’. Vamos convidar aquele garoto quando voltarmos ao campus.”
Desde então, Caldiera disse que as citações foram tiradas do contexto e que o comentário de perseguição foi apenas uma piada. Tanto ela quanto Baraki foram colocados em licença administrativa desde novembro.
Funcionários da Associação de Professores da Califórnia criticaram o grupo Center for American Liberty, que está apoiando Konen em seu processo.
“Estamos preocupados com um clima político no momento em que forças políticas externas alimentam o caos e a desinformação e procuram dividir pais, educadores e comunidades escolares para seu próprio ganho político, o que é evidente nesta queixa”, disse a porta-voz Lisa Gardiner. “O Center for American Liberty está preocupado em promover sua própria agenda política por meio de litígios e entrou com vários processos contra vários distritos escolares e comunidades”.
Harmeet K. Dhillon, que representa Konan e é o fundador do Center for American Liberty, disse que a filha de Konan voltou a se identificar como uma menina depois de ficar longe dos professores que supostamente fizeram “lavagem cerebral” na aluna.
“Jessica apoia muito o que sua filha quer ser e decide”, disse Dhillon em entrevista a Ingraham. “Não cabe a esses professores tentar assumir predativamente. … O interessante disso é que isso aconteceu antes do COVID. Então, quando o COVID começou e o aprendizado remoto começou, eventualmente a filha começou a mudar de volta para sua identidade original porque ela não estava sob a influência constante desses professores estranhos. Em segundo lugar, os professores também estavam monitorando – usando o software que eles usam para aprendizado remoto – o que as crianças estavam procurando e, em seguida, usando isso para tentar colocar mais crianças nesse canal secreto.”
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