A especialista em comportamento canino Zoe Willingham disse que muitos treinadores estão usando punições “desatualizadas” que podem criar “agressão” nos cães devido à falta de medo e estresse. A Sra. Willingham, que tem 23 cães, disse que “restrições mais rígidas” precisam ser implementadas sobre quantos cães uma pessoa pode passear e “espaços seguros designados” longe das crianças onde os cães podem ser soltos.
Falando sobre o que precisa ser aplicado, a Sra. Willingham disse que ter cães não treinados fora da coleira “não é seguro”.
Ela disse: “Faz sentido ter cães na coleira em parques onde as crianças estão brincando por perto, por exemplo, mas também há uma necessidade de mais espaços seguros designados onde os cães possam ser soltos.
“Os cães só devem ser liberados da guia se tiverem sido treinados para isso e tiverem uma boa recordação. Ter um cão sem guia que não se lembrará não é seguro para o cão solto e para outros passeadores de cães.”
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A treinadora de cães, Jo Sellers, fez apelos semelhantes por regras em relação aos passeadores de cães.
Ela disse que os cães costumam ser colocados juntos sem serem pareados adequadamente por “dinheiro e números”.
Ela acrescentou: “Isso pode causar atrito entre os cães e, claro, é como os cães são tratados pelo passeador durante a caminhada que também tem efeito.
“Um bom caminhante considerará tudo isso e não apenas colocará cães aleatórios juntos em um grande grupo e não fará nada.”
Sobre o treinamento de cães, ela pediu que o treinamento continuasse pelos primeiros “dois anos, pelo menos”.
Ela disse: “Os cães precisam de mais do que apenas uma aula de filhote de 6 semanas. Suas necessidades mudam à medida que crescem e seu desenvolvimento continua até a adolescência.
“A maioria dos cães rendidos tem menos de 2 anos de idade, geralmente porque os donos não aguentam mais. Esses donos podem presumir erroneamente que algumas semanas no início foram suficientes, mas, na realidade, eles precisam continuar treinando o cão e prepará-lo para o sucesso durante a adolescência”.
A especialista em comportamento canino Zoe Willingham disse que muitos treinadores estão usando punições “desatualizadas” que podem criar “agressão” nos cães devido à falta de medo e estresse. A Sra. Willingham, que tem 23 cães, disse que “restrições mais rígidas” precisam ser implementadas sobre quantos cães uma pessoa pode passear e “espaços seguros designados” longe das crianças onde os cães podem ser soltos.
Falando sobre o que precisa ser aplicado, a Sra. Willingham disse que ter cães não treinados fora da coleira “não é seguro”.
Ela disse: “Faz sentido ter cães na coleira em parques onde as crianças estão brincando por perto, por exemplo, mas também há uma necessidade de mais espaços seguros designados onde os cães possam ser soltos.
“Os cães só devem ser liberados da guia se tiverem sido treinados para isso e tiverem uma boa recordação. Ter um cão sem guia que não se lembrará não é seguro para o cão solto e para outros passeadores de cães.”
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A treinadora de cães, Jo Sellers, fez apelos semelhantes por regras em relação aos passeadores de cães.
Ela disse que os cães costumam ser colocados juntos sem serem pareados adequadamente por “dinheiro e números”.
Ela acrescentou: “Isso pode causar atrito entre os cães e, claro, é como os cães são tratados pelo passeador durante a caminhada que também tem efeito.
“Um bom caminhante considerará tudo isso e não apenas colocará cães aleatórios juntos em um grande grupo e não fará nada.”
Sobre o treinamento de cães, ela pediu que o treinamento continuasse pelos primeiros “dois anos, pelo menos”.
Ela disse: “Os cães precisam de mais do que apenas uma aula de filhote de 6 semanas. Suas necessidades mudam à medida que crescem e seu desenvolvimento continua até a adolescência.
“A maioria dos cães rendidos tem menos de 2 anos de idade, geralmente porque os donos não aguentam mais. Esses donos podem presumir erroneamente que algumas semanas no início foram suficientes, mas, na realidade, eles precisam continuar treinando o cão e prepará-lo para o sucesso durante a adolescência”.
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